高中政治必修一_第二单元复习课件讲述.pptVIP

第四课 生产与经济制度 1.掌握生产与消费的辩证关系及发展生产的意义。 2.理解公有制经济的基本含义及坚持公有制为主体的必要性。 3.分析在我国实行多种所有制经济共同发展的正确性。 学点1 生产与消费的关系 ＊自主预习＊ (1)生产 消费。表现在：生产决定消费的 ；生产决定消费的 ；生产决定消费的 ；生产为消费 。消费对生产具有重要的反作用。 (2)社会再生产过程包括 这样相互联系的四个环节。其中， 是起决定作用的环节； 是连接生产与消费的桥梁和纽带，对生产和消费有着重要的影响； 是物质资料生产总过程的最终目的和动力。 【答案】决定 对象 方式 质量和水平 创造动力 生产、分配、交换、消费 直接生产过程 分配和交换 消费 1.目前，我国的一些商品存在着“过度包装”问题，如果请你针对其危害，向消费者写一份“倡导绿色消费，抵制过度包装”的倡议书，符合上述要求的选项是 ( ) ①商品包装是价格和消费的决定因素 ②依法维护消费者的合法权益 ③国家宏观调控在资源配置中起基础性作用 ④消费对生产有重要的反作用 A.①② B.②③ C.②④ D.③④ ＊对应训练＊ C (1)我国目前正处于社会主义初级阶段，社会的主要矛盾是 之间的矛盾。大力发展社会生产力是解决这一矛盾的根本手段，是社会主义本质的内在要求。 (2)只有大力发展生产力，才能为巩固社会主义制度建立雄厚的 基础；才能摆脱经济文化落后状态，缩小历史遗留下来的与发达国家的差距，赶上以至超过发达国家，充分显示社会主义的优越性；才能不断增强 ，提高我国在国际上的地位。 (3) 对于全面建设小康社会、加强推进社会主义现代化，具有法定性意义。 (4)为了解放和发展生产力，必须通过改革，调整生产关系中 的部分，调整上层建筑中 的部分。改革是社会主义的自我完善和发展。 【答案】 人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产 物质技术 综合国力 发展 与生产力不相适应 与经济基础不相适应 学点2 大力发展生产力 ＊自主预习＊ 2.美国哈佛大学教授约瑟夫·奈认为，一个国家的综合国力，既包括由经济、科技、军事实力等表现出来的“硬实力”，也包括以文化、意识形态等吸引力体现出来的“软实力”。我们还必须看到，任何“软实力”都是以“硬实力”为基础的。要提升我国的“硬实力”，关键是 ( ) A.坚持四项基本原则 B.坚持以经济建设为中心 C.不断深化改革 D.大力发展文化事业 ＊对应训练＊ B 学习本学案内容，要重点理解并掌握消费对生产的反作用，以此也能加深对国家实施扩大内需方针的理解。 1.社会再生产四个环节的关系是怎样的？ 【提示】生产、分配、交换、消费是社会再生产过程中相互联系的四个环节，它们相互影响，相互作用。 (1)生产决定分配，生产是分配的前提和基础，分配什么，分配多少，首先取决于生产什么，生产多少。分配是社会再生产过程中的一个重要环节，它连接着生产和消费的两端，分配实现不了，生产就不能正常运行，分配问题解决不好，就影响到劳动者的消费水平，进而影响到生产的积极性。 (2)生产和消费的关系是生产决定消费，生产为消费提供对象，生产决定消费水平和消费方式，并为消费创造动力；消费对生产有反作用，消费是生产的目的和动力。 (3)分配影响着消费。国民收入经过复杂的分配过程，一部分变为积累基金，一部分变为消费基金。积累基金和消费基金分配比例合理，有利于促进人民生活水平的提高。个人消费品的分配方式直接影响到家庭收入，进而影响到居民的消费活动。 (4)交换是连接生产和消费的桥梁。只有通过交换，生产者才能得到生产所需要的生产资料，才能将产品卖出去，实现价值，否则生产无法进行；只有通过交换，消费者才能得到自己需要的生活必需品，如果交换不畅，消费者则不能最大限度地满足消费需求。 2.有人认为，消费是生产的动力，高消费必然促进生产的高速发展。 【提示】(1)消费确实是生产的动力。消费会使人们产生新的需求，消费为生产创造新的劳动力，并提高劳动力的质量，提高劳动生产者的积极性，提高劳动生产率，从而促进生产的发展。 (2)但是，消费对生产的促进作用是有条件的。只有不超越现实社会生产能力，同时，又是现实的、合理的适度消费才是生产发展的真正动力。而过度的、不合理的高消费会阻碍生产的发展。 (3)