高材生成功家庭教育之青少年沟通讲述.pptxVIP

[高材生成功家庭教育] 系列课程 如何说 孩子才会听 怎么听 孩子才肯说 共青团武汉市委12355青少年服务台热线记录情况发现，这条本是面向青少年提供心理辅导、法律维权、就学就业等方面服务的热线，八成以上求助电话竟是来自家长，多反映亲子矛盾、沟通问题。 家长的困惑 没有共同话题 不听我的命令 孩子的声音：我和爸妈话不投机 我和父母几乎不聊天，他们问我最多的就是学习情况，我特烦这个。 我妈总认为我考不好是因为我的学习方法没有她的好，非得让我按她的方法背各种课文，连数学都要背。 我喜欢足球，可踢足球也得用背课文做交换。我希望和他们聊足球，聊体育，可他们不懂，也不感兴趣，甚至有时还会发脾气，说整天只知道玩，也不讨论讨论学习。 所以我也没有兴趣和他们聊天，感觉没什么话好说的。 （冬冬 初三） 孩子声音：家长只看到我们的缺点 有个数学小测验，我得了97分，很高兴，心想这样妈妈肯定会夸奖我的。 可当我颇为得意地告诉妈妈时，她一脸不屑：“我听说这次考试题目很简单，好多同学都考100分！”……家长永远只看到我们的缺点，看到别人家孩子的优点。 （雯雯 初一） 再听孩子的心声 1.你要是觉得人家的孩子比我好，就让他（她）当你的孩子好了，何必老拿我和人家比呢？ 2.妈妈趁我上厕所的时候翻我的房间，只是嘴上说尊重我罢了。 3.我觉得世界里就只有“不要”，没有自由，没有主见，什么事都是由大人来安排，没有了生活的乐趣。 4.在我遇到困难和挫折时，我需要的是一个包容和理解的妈妈，而不是出口伤人的妈妈。 高质量沟通的意义 亲子沟通的质量直接影响孩子的同伴关系、心理健康和学业成绩。 而高质量的亲子沟通指亲子间都能敞开心扉，父母能关注到子女成长过程中可能产生的性格和心理健康问题；子女也能换位思考，理解体谅父母。 改变方向 亲子关系自测 下列题目的选项和分数是：很不符合1分、不符合2分、尚符合3分、符合4分、非常符合5分。 请父母先作答后计分，再由孩子作答记分。然后比较两者分数差异。 1.不管工作或生活多忙碌，每天都会留时间给子女。 2.能常保持愉快心情和孩子相处。 3.认为孩子能自己面对和解决问题。 4.很少用“你应该”、“你最好”的语气和孩子交谈。 5.认为孩子能快乐生活比成绩好重要。 6.认为孩子犯错和惹麻烦是成长必经的过程。 7.孩子说话时，能耐心专注听完。 8.不论孩子发生什么事，都能站在他的立场，理解其感受。 9.要求孩子做的事都能以身作则。 10.答应孩子的事情都会履行。 11.与孩子谈话时，能了解其内心真正感受。 12.了解孩子的好恶。 13.孩子愿向我倾诉他在外发生的事情和感受。 14.和孩子谈完话，很少批评或指责他。 结果分析：总分在52分以下，表示亲子关系已有危机，须及时调整；总分在52到56分之间，表示亲子关系良好，还可加深；总分在56分以上，表示亲子关系很好，请继续保持。 做完测验后，请安排一个温馨的情境，亲子共同讨论与分享。特别是亲子间的回答有明显落差的问题，更须彼此坦诚讨论，以减少隔阂，增进情感。 发现你的影子 1.命令者父母:把电视关掉,立刻回房间做功课!孩子:关掉就关掉,有什麼稀奇!2.法官父母:哭什麼哭,你准是又和人吵架了!孩子:我被同学撞了,你们不分青红皂白却说我和别人撞了!3.威胁者父母:下次再考这种坏成绩,休想再进家门一步!孩子:不回来更好,反正你们都看我不顺眼! 4.说教者父母:告诉你多少次要带雨伞,你看你全身都湿透了!孩子:没带雨伞才清凉有劲,你们真罗唆!5.万事通父母:怎麼搞的!不仅字潦草,连画都画歪的,心该画在中间才对!孩子:老师明明说心脏在人体偏左的地方！6.斥责者父母:这麼简单的数学也不会做,简直笨的像猪！孩子:我是笨猪,那你是笨猪的老爸。 亲子沟通准备课 1.反对从属地位，更反对权威式的干涉。 2.观念上易与父辈成人产生“碰撞”。 3.不能自控的情绪波动。 4.反抗的主要指向是父母双亲。 1.认识第二反抗期 2.了解孩子 “你觉得父母亲最关心你的哪个方面” 73.9%的学生选择了“学习” “最希望父母亲关心你的哪个方面” 11%的学生选择了“学习”，52.2%的学生选择“情感、感受”。 好的教育效果就要从孩子希望父母关心的方面下手,也就是先关注孩子的情感与感受,然后在从中找到教育的契机。 了解孩子 3.接纳孩