提高中考教学质量的新思路.docVIP

提高中考教学质量的新思路 打造好一支队伍。 打造好一支教研员队伍，是有效指导中考复习的基础。必须加大中学教研员队伍建设的力度，严格按照教研员的任职条件，选调了具备丰富实践教学经验、有一定的教育教学理论素养及富于创造性工作的教师，充实教研员队伍。同时，学校搭建提升素质平台。以“反思教学行为，总结教学经验，写一篇教学论文；应用新课程理念指导教学活动，展示教学技能，上一节研究课；浓缩教学思想，体现新课程理念，组织一场小型研讨会；将教学理论与教学实践紧密结合起来，开展一次说课活动；学习他人经验，结合自己教学实践，理论联系实际，精心设计一个教学方案；系统总结自己的教学经验，汇报自己的教学、科研成果，开展一次专题讲座；将现代教育技术与学科教学有机整合，制作一个优质课件”的“七个一”活动为抓手，让教研员练好内功。教研员要重视对“课标”的研读与教材的研讨，把握了中考的要求。并坚持“下水”亲历，接受一线教师的批评，“下水”听取学生的呼声，“下水”亲历学生的问题，拿回来研究比照，使指导更有针对性。在实际的教学情境中，在与一线教师和学生的课堂内外的交流、碰撞中，促进教研员不断成长，为积极推进中考教研活动的有效开展提供了有力的保证。 二、立足一个根本 教育教学的主阵地在课堂，中考成败的决战在课堂，决战课堂的着眼点是学生初中毕业后或升入高中或走向社会都有一种可持续发展的后劲，而不是题海战术，这也是我们教研