提高思想品德课教学实效性的探究1.docVIP

提　高思　想品德课教学实效性的探究　 1.，课堂教学中，需要教师按照新　课标的要求，树立新的教育理念，探讨新的教学方法，借　助现代教学媒体，创设生动直观的教学情境，激发学生　的学习兴趣，调动学生的学习积极性，培养学生质疑解　难、独立思考的探究性学习能力， 2.建立和谐的师生关系，营造温馨的课堂氛围　随着社会的发展和教育的进步，原来的许多教育观念已经不适应新课标的需求。思想品德课教师要不断更新教育观念，尊重学生人格，热爱每一位学生，这就意味着上课不仅是传授知识的过程，而且是一起分享理解、体验生命的价值和自我实现的过程。教学实践证明，教学氛同的民主、平等、和谐化是提高课堂教学质量的有效方法， 教学过程中最活跃的因素是师生之间的关系 一、营造良好的课堂环境，提高课堂教学效率 课堂是学生获得知识、培养能力的重要场所。那么，什么样的课堂环境才有利于学生的发展呢？ 1.建立平等的师生关系 在新的课堂理念下，教师是学生学习的引导者、参与者和合作者，与学生在人格上是平等的。这就要求教师在教学中摆正自己的位置，尊重学生的主体性，尊重学生的意见和见解，认真对待学生的优缺点，从内心深处把学生和自己摆在同等的位子上，拉近与学生的关系，把自己打造成学生喜爱的老师。在学生学习的过程中，教师不