(五四制)沪教版语文七下《背影》课件2.pptVIP

懂 你;;背影;作者简介; 用自己喜欢的方式有感情地朗读课文，并勾画出最感动的地方。 ;　　读了这篇课文后，你感受到什么？　　;　　这篇文章记叙的主要事件是什么？ 　　;　　我与父亲是在怎样的背景下见面的？请从文中找出写见面背景的句子． 　　;赏析课文; ;　　你认为哪个背影最感人，最能体现父亲对儿子真挚的爱？; 我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。; 我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。; 请找出父亲送别儿子过程中说的四句话，并体会它所含的意思。 1不要紧，他们去不好！ 2我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。 3我走了，到那边来信！ 4进去吧，里边没人。; 不是，朴素的言语中往往含有深挚的爱；平淡的话语里往往有不平静的心情。 送你一句名言：真理是朴素的。;①不要紧，他们去不好。 ——父亲当时急于谋事，在生存的巨大压力之下，忧心如焚，但是儿子在他心目中高于一切，惟恐儿子路上有什么闪失，所以最后决定