：2.5.2意识的作用讲述.ppt

产生的物质基础： 产生的生物学前提： 起源： 生理基础： 内容： 形式： 本质： 意识 一切物质都具有的反应特性 生物的反应形式（刺激感应、感觉和心理） 意识是物质世界（自然界、人类社会）长期发展的产物 意识是人脑的机能 意识是客观存在的主观映象（客观的） 多种多样（主观的） 客观存在在人脑中的反映 物质决定意识原理和方法论 自学提纲(P38-41) 1、怎样理解人能够能动地认识世界? 2、怎样理解人能够能动地改造世界? 3、一切从实际出发，实事求是（是什么、怎么样）？ 例2：经过训练能从水龙头接水灭火的黑猩猩，当遇到着火的时候，如果周围只有河的话，却也不懂得从河里舀水灭火。因为它没有“水”的概念，它不知道水管里的水与河里的水都是一样的水。 合作探究：下列材料反映了什么道理？ 例１：鱼看见钓饵就咬，并不了解钓饵中的钓钩，更不清楚钓鱼翁所包藏的祸心，甚至咬钩后侥幸逃脱，下次遇到钓饵照咬不误。 例3.水獭能筑堤，人们把一只幼獭关在笼子里，在它身边放一些泥土，等它长大时，它就会自动筑起堤来，尽管在笼子里筑堤是完全不必要的。 课本P38探究活动： 为什么说最憋脚的建筑师也要比最灵巧的蜜蜂高明？ 最蹩脚的建筑师在建筑之前，就已经在头脑中形成了对建筑物的主观构造，形成了计划、草图，最后达到了自己原有的设想。而蜜蜂再灵巧，也只是本能地去建筑蜂房，而不会先形成对蜂房的认识而去建筑。 目的性 1912～1913年间，德国在国际市场上大量收购石油，但只购婆罗洲地区的石油。在石油商人感到百思不得其解时，化学家提醒世人说：“德国人在准备发动战争了!” 原来，婆罗洲的石油与其他各地的石油不同，它含有大量的苯和甲苯等芳香烃，而苯和硝酸反应就可以制成一种烈性炸药。 果然不出化学家们所料，德国于1914年发动了第一次世界大战。 ??? 设问：上述材料反映了人的意识活动的什么特点？及意识的什么作用？ 自觉选择性 主动创造性 主动创造性 人的意识可以能动地反映客观世界，通过把握事物的本质和规律，创造一个理想的或幻想的世界。 自觉选择性 人的意识对象主要是依据人自己生活或社会实践的需要自觉选择的。 （2）意识活动具有自觉选择性和主动创造性 ★规模最大（建筑面积25.8 万平米，座席数：91000个） ★设计最新奇 ★钢结构用钢最多（4.2万吨） ★钢材强度最高（强度是普通钢材的两倍，抗震性能强） ★双项跨度最大 ★设施最先进体育场馆工程。 ★空间弯扭箱型截面构件及多向微扭空间节点的加工制作安装最难 创世界“七最” ，中国人的骄傲！ ◆学名：国家体育场 绰号：鸟巢 ◆赛时功能：奥运会的开幕式、闭幕式、田径比赛 ◆赛后功能：将用于国际国内体育比赛和文化、娱乐活动 材料分别体现了意识活动的哪些特性？ (一）人能够能动的认识世界 （1）意识活动具有目的性和计划性 理解：人在反映客观世界时，总是有目的和动机的，在行动前要制定蓝图、目标、行动步骤等。而动物是 无目的的本能的活动。 （2）意识活动具有主动创造性和自觉选择性 理解：意识对客观世界的反映是主动的、有选择的，不仅能反映事物的外部现象，而且能够把握事物的本质和规律，追溯过去、推测未来。 意义：意识活动的主动性和创造性，是人能够认识世界的重要条件。 1、意识能动性的特点 突出表现在人能够能动地 改造 世界 A.设计方案和鸟巢之间有什么区别和联系？ B.意识的作用是怎样体现的？ 意识对改造客观世界具有指导作用 设计方案 实践 “鸟巢” 指导 意识对物质有反作用 （二）人能够能动地改造世界 1、意识对改造客观世界具有指导作用 （1）含义: （2）双重性：正确的意识促进事物的发展，使人们的实践活动获得成功。错误的意识阻碍事物的发展，使人们的实践活动遭到失败。 误区：只有正确意识才能反作用于客观事物 意识不能直接引起客观事物的变化，而是通过指导人们实践才能引起物质形态的变化。 ★易错点——意识没有直接现实性 A.意识在推动社会发展中，显示了巨大的威力 B.意识通过人的实践，反作用于客观事物 C.意识是在人脑中产生的 D.在一定条件下，可以先有意识后有物质 世界上最大的斜拉桥——上海杨浦大桥，是先由工程师设计图纸，后由建桥工人按图纸建成的。这说明 （ ） 正确的意识 “请相信我！” “努力不一定成功, 但放弃一定失败。” 2、意识对于人体活动具有调节和控制作用 高昂的精神 催人奋进 萎靡的精神 使人 悲观消沉、丧失斗志 高考体验 (2010·江苏高考)右图漫画《你的心境》所体现的哲理是(　　) A. 人们在意识指导下自发改 造客观世界 B