有理数1.1~1.2.docVIP

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  • 2017-04-11 发布于贵州
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有理数1.1~1.2有理数1.1~1.2

2015-2016学年度???学校9月月考卷 1.设a为最小的正整数,b为最大的负整数,c是绝对值最小的有理数,则a-b+c的值为( ) A.2 B.-2 C.2或-2 D.以上都不对 【答案】A. 【解析】 试题分析:由a为最小的正整数,b为最大的负整数,c是绝对值最小的有理数, 可得a=1,b=-1,c=0, 所以a-b+c=1-(-1)+0=1+1+0=2, 故选A. 考点:有理数的加减混合运算. 2.若一个数的绝对值是它本身,则这个数必定是( ) A.0 B.0,1 C.正数 D.非负数 【答案】D 【解析】 试题分析:数轴上表示一个数的点离开原点的距离叫这个数的绝对值. 所以一个数的绝对值等于它本身,则这个数为非负数.故选D. 考点:绝对值. 3.在,0,-1,这四个数中,最小的数是( ) A. B.0 C. D.-1 【答案】D 【解析】 试题分析:因为负数小于0,正数大于0,正数大于负数,所以在,0,-1,这四个数中,最小的数是-1,故选:D. 考点:正负数的大小比较. 4.数a,b在数轴上对应点的位置如图所示,则下列各式正确的是( ) A.-a>b B.a>-b C.-a<-b D.a>b 【答案】A 【解析】 试题分析:根据数轴可以判定a<0,b>0,且>,∴a<-b,-a>-b,a<b. 考点:根据数轴比较有理数的大小. 5.下列各对数中,互为相反数的是( ) A.与 B.与 C.与 D.与 【答案】C. 【解析】 试题分析:因为,,9与﹣9为相反数,则与正确.故选C. 考点:1.绝对值;2.相反数. 6.的相反数是( ). A.3 B. C. D. 【答案】A 【解析】 试题分析:只有符号不同的两个数,为相反数,负数的相反数为正数. 考点:相反数. 7.如图,数轴上的点M所表示的数的相反数为( ) A.2.5 B.5 C.-2.5 D.-5 【答案】C 【解析】 试题分析:数轴上的点M所表示的数2.5,所以它的相反数为-2.5 ,故选:C. 考点:1.数轴;2.相反数. 8.-5的绝对值为( ) A.-5 B.5 C. D. 【答案】B. 【解析】 试题分析:﹣5的绝对值为5,故选B. 考点:绝对值. 9.|-3|的相反数是( ) A、3 B、-3 C、 D、- 【答案】B. 【解析】 试题分析:先计算绝对值,再确定相反数. 试题解析:∵|-3|=3,3的相反数是-3, ∴|-3|的相反数是-3. 故选B. 考点:1.绝对值;2.相反数. 10.数轴上的点A到原点的距离是6,则点A表示的数为( ) A、6或-6 B、6 C、-6 D、3或-3 【答案】A. 【解析】 试题分析:与原点距离为6的点有两个,分别在原点的左边和右边,左边用减法,右边用加法计算即可. 试题解析:当点A在原点左边时,为0-6=-6; 点A在原点右边时为:6-0=6, 故选A. 考点:1.数轴;2.绝对值. 11.的相反数是( ). A. B. C.﹣ D.﹣ 【答案】D. 【解析】 试题分析:根据相反数的定义可知,的相反数为﹣. 故选:D. 考点:相反数的定义. 12.若=3,则-x=( ) A.0 B.0或3 C.3或6 D.0或6 【答案】D 【解析】 试题分析:∵=3,则x=±3,当x=3时,原式=0;当x=-3时,原式=6. 考点:绝对值的性质、有理数的减法计算. 13.点A 为数轴上表示-4的动点,当点A 沿数轴移动4个单位长到B时,点B所表示的实数 是 ( ) A.0 B.-8或0 C.0 D.不同于以上答案 【答案】B 【解析】 试题分析:分两种情况:当点A 沿数轴向右移动4个单位长到B时,点B所表示的实数是-4+4=0,;当点A 沿数轴向左移动4个单位长到B时,点B所表示的实数是-4-4=-8,所以选:B. 考点:实数与数轴. 14.甲数是7,乙数比甲数的相反数大3.则这两个数的和是 ( ) A.-3 B. 3 C.-10 D. 11 【答案】B. 【解析】 试题分析:7的相反数是﹣7,则另一个数为:﹣7+3=﹣4,这两个数的和是:7+(﹣4)=

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