教材教案 秋季学期人教版小学五年级数学上册全册教案.doc

2016-2017学年度上学期 备 课 本 学 科： 数 学 班 级： 五(9)班 任教者： 第 2 周 星期 一 2016 年 9 月 5 日 课节编号：1 主 备 人 备课组成员 课 题 小数乘整数（1） (书第2页，例1及“做一做) 教学目标 1.使学生理解小数乘以整数的计算方法及算理。 2.培养学生的迁移类推能力。 教学重点 小数乘以整数的算理及计算方法。 教学难点 确定小数乘以整数的积的小数点位置的方法。 教具准备 多媒体课件。 教学过程 集 体 备 课 个 性 修 改 一、情境导入 1．谈话：同学们都喜欢哪些运动呢？ （生回答自己喜欢的运动……） 2．导入：是啊，多参加户外运动，有利于身体健康。老师也经常参加户外运动，放风筝就是我的最爱。下课咱们一起去放风筝好吗？ 3．提问：但放风筝之前要先去买风筝，所以咱们就先去买几只风筝吧！（展示教材第2页例l情境图）从图中你知道了哪些信息？ 引导学生观察并思考：图中小明他们想买3个3.5元的风筝需要多少钱？你会列式吗？ 指学生回答：3.5×3，教师板书：3.5×3。 4．探索：观察这一道算式，它与我们以