教材教案 人教版小学语文四年级上册教案全册.doc

第一学期四年级语文教学设计 语 文 　 　 四上语文教学计划 一、学情分析： 我班名学生思维相当活跃，个性张扬，学习兴趣比较浓，主动性较强，但不善于倾听别人的观点和意见，对最基础的知识点不放在眼里看来，教学的着眼点不应仅仅停留在语文教学上，更不能仅仅看孩子们的成绩，而应该从他们的做人和做事抓起，以促进他们的全面发展。 二、本册教材剖析： 本册教材仍以专题形式组织内容：导语、课例(精读课文、略读课文、思考练习、阅读链接、资料袋)、词语盘点、语文园地(口语交际、习作、我的发现、日积月累、展示台或成语故事等)。本册通过精美的选文，在语言学习过程的熏陶和感染中，培养学生丰富的情感、积极的人生态度和正确价值观。在识字写字、课文阅读教学、口语交际、作文、综合性学习等学习和活动中，达到中年级的上阶段教学目标。 目标： （1）认字200个，会写200，养成主动识字的习惯。 （2）会使用字典、词典，有独立识字的能力。能用钢笔熟练书写正楷字，用毛笔临摹字帖。 （3）能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。 （4）体会课文中关键词句表达情意的作用。 （5）能初步把握文章的主要内容，体会文章表达的思想感情。能复述叙事性课文的大意。 （6）养成读书看报的习惯，收藏并与同学交流图书资料。 （7）在交谈中能认真倾听，养成向人请教、与