李永昌形势与政策.docVIP

形势与政策课程论文 论文题目： 学习形势与政策课的收获与体会 院系班级： 材料科学与工程1001班 姓 名： 李永昌 学 号： 201046920302 辅导老师： 刘克非 完成日期： 2013年5月15号 学习形势与政策课的收获与体会 摘要：通过三年的形势与政策课的学习使我收获很多，不仅使我们对国内外的形势与政策有了更深刻、更全面、更真实的了解，也有利于我们大学生形成正确的世界观、人生观、价值观，树立正确的爱国主义思想，理性爱国，把自己的理想同国家的发展相结合，实现中国梦的同时实现我们自己的梦，使我们的综合素质得到全面提高。 关键词：重要意义 形势分析 自身发展 终极感悟 学习形势政策的重要意义 学习形势与政策对我们大学生有重要的意义，尤其像今年是六十多年来最难就业的一年，面对严峻的就业形势，我们更应该分清国际、国家的形势，了解国家的政策，更好的为我们即将的就业服务。而形势政策课正好给了我们一个机会审视社会，审视自己，在了解社会发展趋势，了解专业具体内容的同时，寻找与调整自己的发展方向。形势与政策教育是大学生思想政治教育的重要内容，是提高大学生综合素质、开阔胸怀视野、增强责任感和大局观十分重要的方面。 1.1形势与政策教育是国际国内形势变化的要求 当前，国际国内形势发生了深刻变化。国际敌对势力与我争夺下一代的斗争尖锐复杂；国内,我国正处于社会转型时期和发展的黄金时期的矛盾凸显时期，我们的思想观念受到一定的冲击。在复杂的形势面前，我们面临着许多矛盾和困惑，亟需教育和引导，特别要加强对形势与政策课的学习，引导我们从国家发展和民族复兴的高度认识自己，把握自己，帮助我们拓宽视野，开阔胸襟，立志奋斗。从这个意义上看，加强形势与政策课的学习是形势变化的客观要求。 1.2形势与政策教育是提高我们思想政治素质的需要 我们正处于世界观、人生观和价值观形成的关键时期，敏感、勤于思考，但科学思辨能力不强，容易受到各种思潮的侵蚀。加强形势与政策课的学习，使之更贴近社会现实和学生思想实际，既对形势与政策以及重大事件进行理论阐述，又针对学生思想实际进行指导，帮助其正确分析认识党和国家面临国际国内形势以及现实中存在的问题，增强辨别是非的能力，这对提高我们思想政治素质、坚定其走中国特色社会主义道路信念具有重要意义。 1.3形势与政策教育是实现人才培养目标的需要 高校要完成培养社会主义合格建设者和可靠接班人的历史使命，必须认真学习形势与政策课，使其实现帮助我们形成科学的形势与政策观，掌握科学分析国内外形势的方式、方法，正确理解党的路线、方针、政策，坚定信心和决心、积极投身到中国特色的社会主义现代化建设中去，把建设中国特色社会主义事业继续推向前进的最终目标。培养出数以千万计的思想觉悟高、精神面貌好、人生价值科学、社会追求高尚的人来影响国家的未来。 1.4形势与政策教育是我们自身成长的需要 我们正处于人生发展的可塑期。在复杂多变的形势下，我们的自身发展也呈现出一些不协调，如对事物反应敏锐但分辨是非能力较弱；重知识技能而思想修养略显欠缺等，我们也因自身发展的不协调易受各种不利因素影响。这就需要不断加强学习形势与政策课，从教育教学规律和学生成长规律出发，帮助我们全面、正确、准确地把握形势、认识事物，实现自身全面协调发展。 2、国际国内形势的分析 2.1国际形势 当今世界正处在大变革大调整之中。和平与发展人仍是时代的主题，求和平、谋发展、促合作已经成为不可阻挡的时代潮流。世界多极化不可逆转，经济全球化深入发展，科技革命加速推进，全球和区域合作方兴未艾，国与国相互依存日益紧密，国际力量对比朝着有利于维护世界和平方向发展，国际形势总体稳定。近年来，大国之间的磋商与合作大大加强了，共识和利益汇合点增多了，共同利益也相应拓宽了。各大国通过一系列的高层互访加强了彼此之间的联系，推动了大国关系的发展，建立了各种不同内涵的“战略关系”、“伙伴关系”。同时世界仍然不安宁。霸权主义和强权政治依然存在，局部冲突和热点问题此起彼伏，全球经济失衡加剧，南北差距拉大，传统安全威胁和非传统安全威胁相互交织，世界和平与发展面临诸多难题和挑战 。 2.2国内形势 进入 21世纪的中