高考生物总复习 植物的激素调节课后达标检测.docVIP

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  • 2017-04-11 发布于湖北
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高考生物总复习 植物的激素调节课后达标检测.doc

高考生物总复习 植物的激素调节课后达标检测

课后达标检测27 植物的激素调节 (时间:50分钟) 一、单项选择题 1.(2014·广东六校联考)在现代农业生产中植物生长调节剂已被广泛使用。下列各项中与生长素类似物应用无关的是(  ) A.人工培育无子辣椒    B.促进香蕉成熟 C.促进月季插枝生根 D.棉花的保蕾保铃 2.(2013·高考海南卷)关于植物激素的叙述,错误的是(  ) A.植物激素的产生部位和作用部位可以不同 B.植物茎尖的细胞可利用色氨酸合成生长素 C.细胞分裂素和生长素可以在同一细胞中起作用 D.生长素可通过促进乙烯合成来促进茎段细胞伸长 3. 如图表示不同浓度的生长素对某植物生长的影响,有关叙述错误的是(  ) A.曲线表明生长素的生理作用具有两重性,P点表示最适浓度 B.用不同浓度的生长素溶液处理扦插枝条,生根数量可能会相同 C.经浓度大于M的生长素溶液处理的植物器官,因受到抑制而不再生长 D.若图中曲线表示不同浓度生长素对该植物芽生长的影响,且顶芽处的生长素浓度为P,则靠近顶芽的侧芽处的生长素浓度一般大于M 4.(2014·广东期中)下列各项中与植物激素或植物生长调节剂的调节功能相符的一项是(  ) A.在形成无子番茄过程中生长素改变了细胞的染色体数目 B.乙烯广泛存在于植物多种组织中,主要作用是促进果实的发育 C.利用赤霉素处理大麦,可以使大麦种子无需发芽就可以产生α-淀粉酶 D.赤

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