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- 2017-04-15 发布于湖北
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专题七:实验专题 请分析下列四个实验中,自变量、因变量分别是什么?无关变量有哪些?自变量是如何设置的?怎么控制无关变量?因变量怎么检测? 探究H2O2酶的高效性、 探究酵母菌的细胞呼吸方式、 探究影响淀粉酶活性的最适温度、 探究生长素类似物促进插条生根的最适宜浓度 训练1:为了解某种特定激素对小龙虾行为反应的影响,你认为下列不恰当的操作是( )A.将小龙虾按性别分成两组,雄性组注射该激素,雌性组作为对照 B.随机分配小龙虾到实验组和对照组,使两组的性别比例大体一致 C.实验组注射特定激素,对照组在相同部位注射等量的激素溶液的溶剂 D.实验组与对照组应置于相同环境下饲养,喂养等量的饲养 二、虽然实验设计没有固定的模式,但掌握实验设计的一般步骤有助于实验设计时少出差错: 实验设计有一般步骤: 1.选材、分组并编号; 2.设置自变量并消除无关变量; (无关变量相同且适宜) 3.提供变量发挥作用的条件; 4.设置观察的措施和指标。 (观察指标要具体可操作) 例:蛋白质的空间构型遭到破坏,其生物活性就会丧失,这称为蛋白质的变性。高温、强碱、强酸、重金属等都会使蛋白质变性。现提供:质量分数为3%的可溶性淀粉溶液、质量分数为2%的新鲜淀粉酶溶液、蒸馏水、碘液、无水乙醇、烧杯、试管、量筒、滴管、温度计、酒精灯等材料用具,请你设计实验探究乙醇能否使蛋白质变性。
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