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小学语文四年级暑假拓展练习二   一、我会写。（10分）  yú   chǔn        xī  shēng          gù  zhi            zāo   tà          shuài   lǐng  （            ）   （            ）   （            ）   （            ）   （               ）  biān   fu         gān  zàng         wān  yán           pí   bâi           jiàn   kāng  (           )      (             )       (             )       (              )     (                )  二、辨字组词：  缭（           ）      揭（       ）    炼（       ） 嘹（       ）    喝（        ）    练（        ） 嘹（       ）     遏（       ）    冻（       ） 晰（       ）    辨（         ）    稚（       ） 崭（       ）    辩（       ）    雅（       ）  暂（       ）    辫（       ）    难（       ）  三、在括号里填上与带点词的反义词：  １、在敌人面前他表现得非常（    ），一点也不慌张．．。  ２、中队长提出的建议得到了大家的支持．．，没有一个人（    ）。  ３、大家对你是这样信任．．，从没有人（    ）过你的能力。  ４、这条马路原来很狭窄．．，现在经改建，比过去（    ）多了。 四、按要求完成句子。  1、扩句：我找到了材料。                                                                            2、缩句：32岁的我已经是举世公认的一流发明家。                                                                             3、把反问句改为陈述句：四周围黑洞洞的，还不容易碰壁吗？                                                                             4、用学过的修改符号在原句上修改。  （1）我整整等了两个小时左右，他才到了。   （2）黑板的上方挂着“先进班集体”。   （3） 好（hào）读书，读好书，读整本的书，可以提高我们的知识。   （4） 王先生，您发明的时光机对人类发展起了巨大的推动作用，祝贺您获得本届诺贝尔发现奖。 （5） 这学期李老师突发奇想，说是为了养成大家的组织能力，决定把全班的班干部都调换一下。                                                                            五、阅读短文，完成作业。  （一）春联  新春佳节，家家户户张贴大红春联，给节日增添了不少欢乐祥和的气氛。我们浏览着各种各样的春联，就像是漫游在万紫千红的百花园中。春联中有的描绘了美丽的春光，如“又是一年芳草绿，依然十里杏花红”。有的展现了祖国欣欣向荣的景象，“春回大地千山秀，日照神州百业兴”。有的歌颂了劳动人民幸福美好的生活，如“勤劳门第春光好，和睦人家幸福多”。更多的是表达了人们对新的一年的美好祝愿，如“梅开春烂漫，竹岁报平安”。诵读这些春联，你会感到生活中充满了幸福和希望。   春联讲究对仗。就拿“绿柳舒眉辞旧岁，红桃开口贺新年”来说，“绿柳”对“红桃”，“舒眉”对“开口”，“辞”对“贺”，“旧岁”对“新年”。上下两联不仅字数相等，而且词类相当，细心揣摩体会，能从中学到一些使用文字的技巧。   春联读起来抑扬顿挫，和谐动听。如果下功夫背诵一批名联，就能帮助我们感受其中的声律美，领略祖国语言的无穷奥妙。   人们常说开卷有益，其实读读春联也是一种很好的学习。   1、用“——”划出文中引用的五副春联，选你最喜欢的一副，把它的意思用自己的话写下来。                                                                             2、春联有什么特点？