2017年春八年级数学下册 2.2.2 第2课时 利用对角线判定平行四边形学案 （新版）湘教版.docVIP

第2课时　利用对角线判定平行四边形 【学习目标】 1掌握对角线互相平分的四边形是平行四边形这一判定定理． 2理解两组对角分别相等的四边形是平行四边形． 3会用平行四边形的判定定理进行有关的论证和计算． 【学习重点】 理解对角线互相平分的四边形是平行四边形这一判定定理． 【学习难点】 判定定理的证明方法及运用．情景导入　生成问题 旧知回顾： 我们已经从边角的角度研究了平行四边形的判定方法还有其他方法能判定一个四边形是否是平行四边形吗？ 有．对角线互相平分的四边形是平行四边形． 自学互研　生成能力 【自主探究】 阅读教材动脑筋完成下列内容： 能够判定一个四边形是平行四边形的条件是(　　) 一组对角相等　　　　　　　．两条对角线互相平分 两条对角线互相垂直 ．一对邻角的和为180 【合作探究】 如图在ABCD中过AC的中点O与边AD分别相交于点E求证：四边形AECF是平行四边形． 证明：∵四边形ABCD为平行四边形＝∠BCA.∵O为AC的中点O＝CO.又∵∠AOE＝∠COF(ASA)，∴EO＝FO四边形AECF为平行四边形． 归纳：对角线互相平分的四边形是平行四边形． 【自主探究】 阅读教材8，完成下列内容： 下面给出了四边形ABCD中、∠B、∠C、∠D的度数之比其中能判定四边形ABCD是平行四边形的是(　　) 　　　．　　　．　　　． 【合作探究】 一个四边形的三个内角的