2017年春八年级数学下册 2.3 第1课时 中心对称学案 （新版）湘教版.docVIP

2．3　中心对称和中心对称图形 第1课时　中心对称 【学习目标】 1了解中心对称、对称中心和对称点的概念． 2理解中心对称的性质． 3掌握运用中心对称的性质作图的方法． 【学习重点】 中心对称的概念、性质利用中心对称的性质进行作图． 【学习难点】 中心对称与轴对称的区别与联系．情景导入　生成问题 旧知回顾： 1平行四边形ABCD的对角线AC相交于点O且AC＝10＝8＝6则△DOC的周长为 2．观察右边两幅图你发现什么？ 每幅图各关于某一点对称． 自学互研　生成能力 【自主探究】 阅读教材完成下列内容： 下列说法错误的是(　　) 全等的两个图形不一定成中心对称 成中心对称的两个图形一定是全等图形 能够完全重合的两个图形成中心对称 中心对称是指两个全等图形之间的相互位置关系 【合作探究】 下列说法：①全等的两个图形 归纳：成中心对称的两个图形中对应点的连线经过对称中心且被对称中心平分． 【自主探究】 阅读教材例题完成下列内容： 作法：(1)连线(图形中各点与对称中心的线段)；(2)找对应点；(3)顺次连接对应点之间的线段；(4)结论：所得图形即为所求． 【合作探究】 如图所示已知四边形ABCD和点O画四边形A′B′C′D′使四边形A′B′C′D′和四边形ABCD关于点O成中心对称． 解：如图所示：(1)连接AO并延长到A′使OA′＝AO得点A关于点O的对称点A′；