2017年九上第二单元第二章细胞怎样构成生物体无答案.docVIP

阳光学校“三案合一 主动学习”课堂教学模式九年级生物课例 课题：2-2 细胞怎样构成生物体 主备： 初审： 审核： 班级： 姓名：__________ 时间：_______ 复习目标 1、理解细胞分裂和分化的含义，能概述组织的形成。 ?2、掌握动植物体的主要组织及功能。 ? 3、能区分植物体和动物体的结构层次。 复习过程 一、创设学习情境，明确学习目标。（2分钟） 二、指导独立学习，初步达成目标。（20分钟） 1．自学指导 请同学们阅读课本P56-70内容，将你认为的知识点勾画出来，并认真思考下列问题，然后完成自学检测题。 （1）细胞分裂和分化怎样进行的？ （2）什么是组织？你能说出组织是怎样形成的吗？ （3）动植物体的主要组织及功能是什么？ （4）植物体的结构层次是怎样的？ 2．自学检测 （1）细胞：是生物体的 和 的基本单位（除病毒以外）。 生物体由小长大，是与细胞的 、 和 分不开。 细胞生长：构成生物体的细胞要不断从周围环境中吸收 ，并转变成组成自身的 物质，其结果是使细胞 增大。 细胞分裂：一个细胞分成 个细胞，其结果是