【新课教学过程】2.2.2 变量与赋值.docVIP

  • 7
  • 0
  • 约1.66千字
  • 约 2页
  • 2017-04-11 发布于河北
  • 举报
【新课教学过程】2.2.2 变量与赋值

第二章 算法初步 2.2 变量与赋值 【】【】【】【】【】1. 输入语句的一般格式 INPUT “提示内容”;变量 说明:①输入语句的作用是实现算法的输入信息功能.②“提示内容”提示用户输入什么样的信息,用双引号.③提示内容与变量之间用分号“;”隔开,若输入多个变量,变量与变量之间用逗号“,”隔开,如“INPUT “a=,b=,c=”;a,b,c”.④变量是指程序在运行是其值是可以变化的量,如③中的a,b,c都是变量,通俗把一个变量比喻成一个盒子,盒子内可以存放数据,可随时更新盒子内的数据.⑤如③中当依次输入了1,2,3程序在运行时把输入的值依次赋给a,b,c,即a=1,b=2,c=3. 例如,输入一个学生数学、语文、英语三门课的成绩: INPUT “Maths,Chines,English”;a,b,c 输入任意整数n: INPUT “n=”;n 2. 输出语句的一般格式 PRINT “提示内容”;表达式 说明:①输出语句的作用是实现算法的输出结果的功能,可以在计算机的屏幕上输出常量、变量的值和系统信息.②“提示内容”提示用户输出什么样的信息,用双引号.③提示内容与表达式之间用分号“;”隔开. ④要输出表达式中的字符,需要用双引号“”,如:PRINT “提示内容:”;“a+2”,这时屏幕上将显示:提示内容

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档