【课件】粤教版必修3课件：项链.pptVIP

* 著名作家柳青说过: 人生的道路虽然漫长，但紧要处常常只有几步，特别是当人年轻的时候。 项 链 知识能力 依据文本分析玛蒂尔德这一人物形象，学习塑造人物形象的方法。 过程方法 用辩证的眼光公正合理地评价玛蒂尔德这一文学形象。 情感价值 从人物的性格命运中获得有益的人生启示，树立正确的人生观、价值观。 一、整体感知、 把握情节 项 链 借项链 丢项链 赔项链 识项链 小说留白的结尾，给读者留下充分的想象空间，让人回味无穷,使全篇的思想深度和艺术效果都升到了一个新的境界。 二、深入文本、认识人物 1、阅读文本，独立思考玛蒂尔德有哪些性格特点？ “我从 中读出了一个 的玛蒂尔德。 2、赏读“借项链”这一情节，思考作者是如何塑造玛蒂尔德这一形象的？ 文中 （词、句），用了 （描 写手法），表现了玛蒂尔德 。 要求：独立思考，组内交流完善，展示成果 作者