(四川)四川省古蔺县中学2014年高中历史 专题八 19世纪以来的文学艺术背诵提纲素材 人民版必修3.docVIP

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  • 2017-04-11 发布于河北
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(四川)四川省古蔺县中学2014年高中历史 专题八 19世纪以来的文学艺术背诵提纲素材 人民版必修3

专题一.中国传统文化主流思想的演变 代表人物 思想观点 儒家 孔子 ①提出“仁”与“礼”的学说(仁者爱人,克己复礼)——思想核心是“仁” ②政治思想:主张“德治”(含民本思想) 孟子 ① “仁政” ②“民贵君轻” 荀子 “天行有常”,提出了“制天命而用之”的重要思想(唯物主义) 道家 老子 哲学思想:① “道”是世界的根本 ② 朴素辩证法思想(矛盾对立面及转化) 政治主张:“无为而治”、“小国寡民” 法家 韩非 ①法、术、势结合,主张建立君主专制中央集权,厉行赏罚、奖励耕战 ② 认为历史是发展的,主张变法革新。 墨家 墨子 “兼爱”、“非攻”、“节俭”( 代表了下层劳动群众,特别是手工业者的利益) 2、认识春秋战国时期百家争鸣局面形成的重要意义 ①、儒家学说:孕育了我国传统文化中的政治理想和道德准则 ②、道家学说:构成了2000多年传统思想的哲学思想 ③、法家学说:变革思想成为历代进步思想家、政治家改革图治理论武器。 ④、百家争鸣奠定了中国传统文化的基础,是中国传统文化的源头,是中国历史上第一次思想解放运动。 3、了解汉代“罢黜百家,独尊儒术”和太学 ①、思想来源:董仲舒将法家思想糅合进儒家,形成新儒学 ②、成为正统思想:汉武帝时期,采纳董仲舒“罢黜百家,独尊儒术”的主张,儒家思想成为封建社会的统治思想(根本原因:改造后的儒家思想适应了封建专制

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