(四川)四川省某中学2014-2015学年高考政治二轮复习 专题十 哲学史、唯物论、认识论配套作业.docVIP

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  • 2017-04-11 发布于河北
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(四川)四川省某中学2014-2015学年高考政治二轮复习 专题十 哲学史、唯物论、认识论配套作业.doc

(四川)四川省某中学2014-2015学年高考政治二轮复习 专题十 哲学史、唯物论、认识论配套作业

专题十 哲学史、唯物论、认识论 (时间:50分钟 满分:100分)题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 答案 一(在每小题列出的四个选项中只有一项最符合题目要求每小题4分共48分)面对有限资源和无限开发的矛盾人们正在寻找确定新的价值取向提出以控制人口增长、保护资源基础和开发再生能源来实现可持续发展。有学者称可持续发展是一种“发展的哲学”。这说明(  )哲学是智慧之学为人们的实践提供具体的方法指导哲学就在我们身边来源于人们对实践的追问和思考哲学的任务是指导人们科学地看待自然界的变化发展哲学正确地总结和概括了时代的实践经验和认识解析:“面对有限资源和无限开发的矛盾人们正在寻找确定新的价值取向”说明了哲学就在我们身边来源于实践的需要来源于人们对实践的追问和思考选B项。A项错误哲学并不提供具体的方法指导只提供方法论的指导;C项错误哲学的任务是指导人们正确的认识世界和改造世界;D项错误哲学有科学与非科学之分只有真正的哲学才能正确地总结和概括时代的实践经验和认识成果。答案:B2.在快节奏生活的时代人们提出了“慢生活”理念一些人逐步接受了该理念并加入到“慢餐饮”“慢旅游”“慢运动”等行列。这反映了(  )世界观决定方法论哲学来源于人们形成的世界观方法论影响世界观哲学是对具体生活的概括和升华解析:哲学来源于人们的实践B项错误。题中一些人逐渐步接受了“慢

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