2014-2015版高一语文配套学案：第二单元 7《留取丹心照汗青》（粤教版必修一）.pptVIP

课文导读 预习检测 探究与点拨 栏目链接 精读 探究 (1)“怦然令我心跳的，是他已活了760岁。7个多世纪，一个不朽的生命，从南宋跨元、明、清、民国昂昂而来，并将踏着无穷的岁月凛凛而去。”你是怎样理解这句话的？ 答：________________________________________________________________________ 课文导读 预习检测 探究与点拨 栏目链接 精读 探究 答案：文章开头，作者即描绘了一个永生的、大义凛然的历史英雄形象，创造出一种强烈的感情氛围，为整篇文章奠定了基调。这句话说明文天祥是一种精神，他从肉体中超脱出来，自由自在，虽死犹生，永垂不朽。 课文导读 预习检测 探究与点拨 栏目链接 (2)“留梦炎饶是厚脸昧心，也搁不住文天祥这一番揭底剥皮，当下脸上红白乱窜，低头鼠窜而去。”这句话用了什么手法？表达效果如何？ 答：________________________________________________________________________ 精读 探究 课文导读 预习检测 探究与点拨 栏目链接 答案：这句话运用了对比手法，生动地写出了留梦炎劝降失败的窘相