苏教版五年级数学下册第六单元圆教案分解.docVIP

教研组意见 　 《圆的认识教案》教学设计 章节名称 圆的认识教案 课 时 第1课时 教学班级 猪场小学五年级（2）班 执教者 宁新海　 一、教学内容及分析 p85页 p89第1---3题 二、教学目标 知识与技能 学生通过多种形式的操作进一步认识圆，会用圆规画指定大小的圆，知道圆的各部分名称，认识圆的基本特征。 过程与方法 在学习过程中，培养学生的观察能力、动手操作能力、抽象概括能力，发展学生的空间观念。 情感态度与价值观 进一步提高学生与他人合作交流的能力，激发学生学习热情，培养学生的自主意识。 三、教学重难点 重点 探索并发现圆的特征，能用圆规画指定大小的圆。 难点 运用圆的知识解释一些日常生活现象。 四、教学环境及资源准备与使用 教学环境 多媒体教学 资源准备及使用 多媒体课件 五、教学过程（回顾、导入、新授、小结、作业的具体布置等环节） 一、自主学习 二、明确目标 交流提升 （一）交流例1。 1.课件出示例1中的各种圆形物体，全班交流：你还在生活中的哪些地方看到过圆？ 2．出示你课前画的圆，和同桌说说你是怎么画的？ 3．全班展示交流。 ⑴ 指名在投影下演示用不同工具画圆的过程。 ⑵ 讨论：圆和以前学过的平面图形有什么不同？ （二）交流例2。 1．用圆规画圆 2．认识圆的各部分名称。 ⑴ 和组内同学说一说，什么叫圆心、半径、直径？