2015届高一生物章节课件:第6章第1《杂交育种与诱变育种》(人教版必修二).pptVIP

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  • 2017-04-11 发布于河北
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2015届高一生物章节课件:第6章第1《杂交育种与诱变育种》(人教版必修二).ppt

2015届高一生物章节课件:第6章第1《杂交育种与诱变育种》(人教版必修二)

解题关键是注意图中所示三种育种方式:单倍体育种、杂交育种、多倍体育种,用连续自交法可以提高纯合率。图中a为单倍体育种,b为杂交育种,c为多倍体育种。杂交育种的原理是基因重组,单倍体育种和多倍体育种的原理是染色体变异。将YyRr通过连续自交可以得到yyRR,以提高纯合率。c过程中秋水仙素作用于萌发的种子或幼苗,a过程能够缩短育种年限,但不能提高突变率。 解析 核心点晴 新知初探 要点探究 易错剖析 实验专项 栏目链接 B 解析 要 点探 究 要 点探 究 互动探究  (1)a、c过程中用秋水仙素处理的目的是什么? (2)如图由亲本到yyRR过程与诱变育种相比,本质区别是什么? a过程用秋水仙素处理的目的是使单倍体的染色体加倍而恢复可育性,c过程用秋水仙素处理的目的是为了得到多倍体。 提示 由亲本到yyRR过程表示单倍体育种或杂交育种,遗传物质没有改变,只是出现了新的基因型;诱变育种过程遗传物质发生了改变,出现了新的基因。 提示 核心点晴 新知初探 要点探究 易错剖析 实验专项 栏目链接 要 点探 究 跟踪训练 1.用纯合的高秆抗锈病水稻(DDTT)和矮秆不抗锈病水稻(ddtt)进行育种获得纯合矮秆抗病水稻时,一种方法是杂交得到F1,F1再自交得到F2,然后再选育;另一种方法是用F1的花药进

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