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《I、E工业工程》教材;工 业 工 程 手 法;;a.企業內IE活動的日常工作事項;a.監督者為對象設置IE學校教育內容;a.通常MTS分析的目的;工 業 工 程 手 法;a.搬運活性示數和改善的概略;a.生產線作業編成三種狀況;a.動作經濟原則的概要;a.工廠布置改善的重要性;工 業 工 程 手 法;2.改善的基本精神;7.成本減半計劃;第一章 工業工程概論;第一章 工業工程概論;第一章 工業工程概論;第一章 工業工程概論;;;第一章 工業工程概論;第一章 工業工程概論;1.IE工程師的任務;2.IE工程師在企業內應有的條件;3.IE工程師所要求的能力;4.IE工程師執行任務時的步驟;5.IE工程師(IER)解決問題的步驟; 1912年前後美國發展的IE介紹到日本,導入當時經營者對IE的認 知不夠,經IE考察團的報告得知如下的諸原因:;1.企業內IE活動的日常工作事項;2.IE的流程;3.工作流程與IE的對象;4.科學管理法的理念與IE;5.現場管理者和IE工程師的關??;1.1967年日本以監督者為對象設置工業工程學校(IES)教育 其內容如下:;4).教育課程(Curriculum);1.管理人员接受IE教育的要点;九.工業工程的教育訓練概要;十一.依據IE技法作改善的推行方法;十二.預定動作時間標準法;※ 從1920年代開始研究並發展TPS的代表性如下:;十三.方法