浅析新课标下高中化学教学中学生品质的培养.docVIP

浅析新课标下高中化学教学中学生品质的培养 摘要：随着素质教育的推进，高中化学新课标的普及，社会对高中化学学科的学生提出了一些新的要求，它强调教师要培养学生主动学习的态度，注意激发学生的学习兴趣，培养其探究性学习的精神，倡导其学以致用，把知识与生活联系起来，促进学生的全面发展，提升其整体素质。本文从高中化学教师要培养学生自主性学习和培养学生创造性的个性品质两大方面作了详细阐述。只要我们共同努力，一定可以培养出高素质的学生，让其成为社会的合格人才。所以，在教学中，高中化学教师一定要以学生为主体，构建和谐的师生关系，创设宽松的教学氛围；把学生当作课堂的主人；培养学生创造性思维能力；教师还要善于挖掘教材中的材料，培养学生自主探究品质。 关键词：新课标；素质教育；学习习惯；学习品质；创新品质 随着高中化学新课标的实施和普及，它体现了高中化学教学的民主性、主动性与创造性。我们的教师一定要解放思想，培养学生的创造性思维能力，培养学生自主探究的品质，令其成为课堂的主人。那么，在新课标下，如何在化学科目中，培养高中生的品质呢？笔者认为可以从以下几方面入手： 一、自主性学习品质——高中生的必备素质 自主性学习品质是提高学生素质，培养其创造性学习的前提和基础，是高中生必备的素质之一，所学教师要把其作为教学重点，一定要引导学生发挥其自主性。 1.教师要明确正确的学生观，以学生为本。高中化学教师在课堂教学中