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浅谈信息技术在数学教学中的有效应用 法门高中 王世娟 一线教学多年，深感合理有效的使用信息技术在数学教学中的作用妙不可言。现分享实例若干，供热爱教育事业的各位同仁们相互交流，共同探讨。 一、在讲解立体几何知识时，可借助软件快速绘制出想要的几何体，还可对其进行旋转、缩放、连线、涂色、度量等操作，有一种身临其境之感。 所用软件：玲珑3D几何/soft/119478.htm 二、一些过程分析性知识结合课件演示，讲解更具逻辑性。 所用课件：《三视图的形成及投影规律》flash课件 课件下载地址：/downinfo/312257.html 以下是演示过程中的三张截图 三、一些图形图像所含寓意，一看便知。可节省老师语言使用量，让老师有限的讲解更具重点性。 所用软件：几何画板 软件下载地址：/soft/53477.html 四、信息技术可以给我们营造一个探究学习的环境，变传统的书本数学为现代的实验数学，变传统的学习数学知识为现代的探索、发现数学原理。 所用软件：金华科数学实验室/soft/37449.html 五、借助信息技术可以一边分析讲解，一边绘图实践，最后还可用软件得出结论，进而对老师的分析讲解加以验证，让学生对所学知识刻骨铭心。 所用软件： 下载地址： 六、“是真是假，一验便知”，传统学习中，学生作业或思路的对错一