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浅谈多媒体信息技术在初中数学 教学中的作用 ? 安康市汉滨初中 张教军 ? 多媒体信息技术在数学教学中的应用,是数学教学改革中的一种新型教学手段,大力推进信息技术在教学中的普遍应用，逐步实现教学内容的呈现方式、学生的学习方式以及教师的教学方式的变革，充分发挥信息技术的优势，为学生的学习和发展提供丰富多彩的教育环境和有力的学习工具。近年来我不断尝试将多媒体信息技术应用于初中数学教学实践，也真切地体会到信息技术的运用为教学改革发展开辟了广阔的天地。 一、多媒体信息技术在初中数学教学中的作用 1、多媒体教学容易激发学生的学习兴趣。学习的最好刺激，乃是对所学材料的兴趣。激发学生学习数学的兴趣主要是培养他们对数学知识本身的兴趣，让学生通过对数学学科的爱好而产生一种内在的学习动机。静态的文字、教师的言语有时很难调动学生的学习兴趣，而运用多媒体技术，以图、文、声、像、动画等方式立体地传送信息，易激发学生的学习兴趣，能起到传统教学手段无法比拟的效果。我在七年级（上）《丰富的图形世界》一节教学时，我利用课件依次向学生展示了一些中外名城、生活用具、水果等的图片，再逐步过渡到各种各样的几何体，引导学生观察、归纳各种几何体的特点，激发学生的学习兴趣。 2、信息技术应用于数学教学，可以方便地实现传统方法无法实现的一些特殊效果。计算机多媒体的动态变化可以将形与数有机的结合起来，把运动和变化展现在学生面前，提