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伸出爱的手[公开课]
巩义市第二小学
授课人:张会利
《品德与社会》四年级上册
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学习目标
1.在活动中体验残疾人生活的不容易。
2.体会残疾人生活的不便和困难,以及他们为克服困难所付出的努力。
3. 激发同情、理解、尊重、关爱残疾人的感情,在生活中尽自己的能力帮助残疾人。
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活动一
请敲豁狗醒舅笨淖猾焦沙薄置班瘩萝潜倡撬苛喝茵湿濒磷廓最唐巫亏险蝶伸出爱的手伸出爱的手
手残
下肢残
盲
智残
聋哑
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你知道他们是怎样生活、学习的吗?
想一想
走近残疾人
你知道他们是怎样生活、学习的吗?
盲人靠触摸盲点来辨别钱币的面值
聋哑人之间主要靠手语交流
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用脚也能写字
双腿瘫痪的人出行得靠轮椅帮忙
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你觉得残疾人这样的生活容易吗?苦吗?累吗?为什么?说一说你的想法。
说 一 说
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活动二
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活动1:
模拟手残疾-----单手戴红领巾
要求:
快速去掉红领巾后,一只手背到身后不动,另一只手把红领巾戴好。
说一说你的感受。
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活动2:
模拟腿脚残疾-----单腿行走
要求:
用一条腿走到讲台上
说一说你的感受。
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说一说你的感觉吧
活动3:模拟盲人----捂着眼睛行走
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贝多芬
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霍金
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残奥会上为国争光
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无手教师马复兴用残肢追寻教育梦
无臂大学生张园用脚书写人生
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我要好好学习,用好成绩来报答这些好心人。
---篮球女孩钱红艳
篮球女孩--钱红艳
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活动四
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在日常生活中,我们应该怎样关爱残疾人呢?说一说你的想法。
讨 论
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