湖南省郴州市第八中学七年级语文上册《论语十则》（第一课时）导学案（无答案） 新人教版.docVIP

论语十则 阅读提示 1．中华民族有着数千年的文明历史，产生了辉煌灿烂的古代文化，是一个有着五千年文明史的礼仪之邦。在它源远流长的历史长河中，曾出现过不少光耀千古的文化巨人，为我们留下了极宝贵的文化遗产，如《论语》、《老子》、《孟子》、《庄子》、《荀子》等。它不仅对中华民族的形成和发展产生了巨大的凝聚力，而且对今天在全民族弘扬爱国主义思想，建设社会主义精神文明仍有巨大的现实意义。这些宝贵的精神财富，已成为世界文化宝藏的重要部分，不仅是中国的骄傲，也是全人类的骄傲。?  2．孔子，名丘，字仲尼，春秋时期鲁国陬邑(今山东曲阜)人，是我国历史上伟大的思想家、教育家，儒家学派的创始人，被尊称为“大成至圣”。他的思想和学说，为中国文化乃至世界文明做出了不朽的贡献，联合国教科文组织把他列为世界十大名人之一。? 3．《论语》属语录体散文，是孔子弟子及其再传弟子关于孔子言行的记录，共20篇 。内容有孔子谈话，答弟子问及弟子间的相互讨论。它是研究孔子思想的主要依据。宋时，朱熹把它列为“四书”（《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》）之一，成为儒家的重要经典。宋朝宰相赵普曾赞颂说“半部《论语》治天下”。 内容上以教育为主，包括哲学、历史、政治、经济、艺术、宗教等方面。从中可以看出当时社会的政治生活情况，看出孔子和他的弟子们的人格修养、治学态度和处世方法《论语》是我国古代文献中的一部巨著，是中华民族优秀的文化遗产，对我国几千年的封建政治、思想、文化产生了巨大影响。即使在今天，其精华部分依然为人们所效法。 二、文言文的学习方法指导： 学习文言文，首先要掌握和积累一定量的文言词汇。文言文中的基本词汇大多与现代汉语意义相同，这好理解。但有些词，古今意义发生变化。如成语“走马观花”中的“走”是“跑”的意思，如果理解为“行走”，这个成语就讲不通了。再如“赴汤蹈火”中的“汤”是“热水”的意思。这些都与现代汉语完全不同。学习文言文要特别注意这些变义词。另外，一些文言虚词，如“之”、“乎”、“者”、“也”之类，意思比较宽泛，在不同的语言环境里，它的意思可能不同。这要联系上下文，正确理解。 1．文言文的翻译方法：直译和意译????????? 2．文言文的古今义和一词多义? 3．通假字（古汉语中用声音相同或相近，有时形体也相近的字代替。）??? 4．朗读与背诵?? 5．四种特殊句式：判断句、被动句、倒装句、省略句。 三、朗读课文 1、学生自读 给生字注音　　 论（　）语 不亦说（ 　） 乎 愠（　 ） 三省（　　） 传（　 ）不习乎 曾（　　）子 罔（ 　） 殆（　　） 诲（　）女（　　）知之乎 弘（　）毅（ ） 凋（　　） 焉（　　） 哉（ 　） 找出文中的通假字　　 2、教师范读。学生注意停顿，节奏。 3、学生在小组内自由展示，教师个别巡回辅导。 4、每小组派代表在全班展示，学生互相纠正，教师适当点拨。 5、背诵，评比。 6、并请学生谈谈背诵的方法，教师小结 四、课堂检测： 1、 孔子名____, 字_____，_____时期的鲁国人，是我国古代伟大的_____ 家，____ 家，是 ____家学派创始人。　　 2、《论语》是___ 家学派经典著作之一，内容是记录_____ 及其门徒的____，与_____,_____,_____合称“四书”