9年级化学上册重难点全册.docVIP

第一单元　走进化学世界 1、什么是化学？ 化学是自然科学中的一门基础学科。它研究的内容主要包括：物质的组成、结构、性质、变化及其相关的现象、规律和成因，以及物质在自然界中的存在、人工合成和应用等。 (1)物理性质：颜色、气味、导电性、导热性、密度、硬度等 (2)化学性质：氧化性、可燃性、毒性、稳定性等 3、物质的变化（物理变化、化学变化或化学反应） 本质区别：宏观，是否生成新的物质；微观，由分子构成的物质发生变化时，分子是否变化。 4、化学实验的基本技能： ①药品的取用：粉末状固体，药匙或纸槽；块状固体，镊子；少量液体，滴管；一定量液体，量筒或滴管；实验中未说明用量，一般用最少量；液体1－2毫升，固体盖满试管底部。 ②物质的加热：常用的加热仪器是酒精灯，燃料是酒精（或乙醇）化学式为：C2H5OH 给固体物质加热（试管固定铁架台，铁夹离口三分一，受热试管口下倾，免使回水管遭裂，固体平铺近管底，移动火焰匀受热，用毕待冷再拆卸，洗净放稳莫着急）。 给液体物质加热（盛液不过三分一，外壁试干防烧裂，木夹持管手握柄，45度倾斜来加热，液面液底匀受热，管口对空不对人）。 ③气体的收集：排水法：适用于不易溶于水或难溶于水且不与水反应的气体； 向上排空气法：适用于气体密度比空气大的气体； 向下排空气法，适用于气体密度比空气小的气体。 第二单元　我们周围的空气 1、空气的组成:按体积计算，氮气占78%，氧气占21%，稀有气体占0.93%，二氧化碳及其它占0.03%。 2、空气是宝贵的资源 氮气化学性质不活泼，用作制硝酸和氮肥，做保护气等；稀有气体，很不活泼，用作保护气，电光源等。 氧气比较活泼，支持燃烧和供给呼吸，气焊练钢等； 3、氧气的性质 (1)物理性质：通常氧气是一种无色无味的气体，加压、降温后可变成淡蓝色液体或淡蓝色雪花状固体；密度比空气大；不易溶于水。（排水法或向上排空气法收集氧气。） (2)化学性质：支持呼吸，不能燃烧但支持燃烧，化学性质比较活泼，具有氧化性。 4、氧气的实验室制法 (1)实验药品：3种 ①加热暗紫色的高锰酸钾（固体），方程式： 。 ②加热氯酸钾和二氧化锰的混合固体，方程式： 。 ③过氧化氢溶液和二氧化锰固体的混合物，方程式： 。 (2)反应原理（见化学方程式） (3)装置：发生装置、收集装置。 (4)操作步骤：查、装、定、点、收、移、熄。 (5)验证：将带火星的木条伸入集气瓶中，若木条复燃，则瓶内是氧气。 (6)验满：用带火星的木条放在瓶口，若木条复燃，则说明氧气已满。 (7)注意事项：①用高锰酸钾制氧气时，试管口要塞一团棉花，防止加热时高锰酸钾进入导管进而进入水槽。 ②用排水法收集氧气实验结束时，应先将导管从水中取出，后熄灭酒精灯，以防水槽中的水倒流。 5、物质的分类（混合物、纯净物）、基本反应类型： （1）混合物：是指由两种或几种不同的单质或化合物机械混合而成的物质。? 纯净物：是指只由一种单质或一种化合物组成的物质。 （2）化学变化的基本类型（化合反应、分解反应、置换反应、复分解反应） 化合反应：A＋B+……＝C 分解反应：D＝A＋B+…… 第三单元　物质构成的奥秘 1、原子的构成 (1)原子是化学变化中的最小粒子 (2)原子由带正电的原子核和带负电的电子构成，原子核以由带正电的质子和不带电的中子构成，核电荷数＝核内质子数＝核外电子数。 (3)原子的质量、体积很小，原子在不断地运动，原子间存在一定的间隔。 (4)相对原子质量：以一种碳原子质量的1/12为标准，其他原子质量跟它相比较所等到的比。原子的质量主要集中在原子核上。相对原子质量＝质子数＋中子数。相对原子质量单位为1，一般不写出来。 2、元素 (1)元素：具有相同核电荷数的一类原子的总称。（决定元素种类的是核电荷数。） (2)元素可以组成物质：由同种元素组成的纯净物叫单质，由不同种元素组成纯净物叫化合物。 (3)元素的分类：金属元素、非金属元素、稀有气体元素。 (4)元素符号 ①每种元素都用一个国际通用的符号来表示，这种符号叫做元素符号。 ②元素符号表示的意义：表示一种元素、表示这种元素的一个原子。（金属元素的符号、稀有气体元素的符号，还可以用来表示一种物质。） (5)元素周期表 ①根据元素的原子结构和性质，把它们科学有序地排列起来就得到了元素周期表。 ②元素周期表有7个横行，18个纵行，7个周期，16个簇。 3、离子 (1)离子是带电的原子或离子团，离子也是构成物质的一种粒子。 (2)核外电子的排布。金属元素原子最外层电子一般少于4个，化学反应中很容易失去电子，从而带正电形成阳离子；非金属元素原子最外层电子一般多于4个，化学反应中很容易得到电子，从而带负电形成阴离子；稀有气体原子最外层具有