学会依法保护自己[教学].docVIP

阳泉市第十二中学 七 年级 思想品德 学科导学案（正页） 主备人：王艳华 审核人：郑婧 二次备课人： 课型： 巩固提升 班级： 姓名： 时间： 2014、6.3 编号： 15 教学随笔 时间分配 认定目标2 自主探究8 交流备展15 班级展示18 达标反馈2 复习内容： 第七单元 学会依法保护自己 教学随笔 方法指导： 答题时要做到学以致用，将知识点与生活实际结合起来。语言要间接、准确，条理要清晰 复习目标：1通过案例分析，进一步认识不良诱惑的危害。 2 联系材料，归纳未成年人如何有效维权和进行自我保护 复习重点：一般违法与犯罪的关系 复习难点： 准确区分四种保护 复习过程： 一【自主学习】小组内查漏补缺，完成以下内容 ⑴围绕生活中的不良诱惑，说出其危害。我们如何抵制不良诱惑呢? ⑵说出一般违法与犯罪的关系，做到防微杜渐，杜绝不良行为 ⑶未成年人为什么需要特殊保护？ ⑷未成年人自我保护的方法有哪些？ ⑸我们获得法律帮助的途径有哪些？ 填一填 法律的基本特征： ① ② ③ 保护未成年人的专门法律 、 ，从（ ）( )( ) ( )四个方面具体规定了在保护未成年人方面的法律责任。 违法行为分类： 行为类别 触犯的法律 法律责任 违宪行为 宪法 违宪责任 刑事违法行为 刑法 刑事处罚 民事违法行为 民事法律、法规 民事责任 行政违法行为 行政法律、法规 行政制裁 备注：民事违法行为和行政违法行为因情节比较轻微，对社会危害较小，称为一般违法行为。刑事违法行为因社会危害性大，属于严重违法行为。 说一说 不良行为 违法犯罪 不良诱惑 依法保护自己 明辨是非 明辨是非 撑起法律保护伞 撑起法律保护伞 阳泉市第十二中学 七 年级 思想品德 学科导学案（附页） 教学随笔 二【合作探究】 1 2013年8月7日，由中央终治办、共青团中央、中国法学会共同举办的“未成年人健康成长法治保障” 为保护自身权利、预防违法犯罪，未成年人应如何做？ 2材料一：2014年1月6日，教育部基础教育司下发《关于做好2014年中小学生和幼儿安全工作的通知》要求切实降低溺水事故发生率，努力保障上下学交通安全，不断加强校园安全防范，积极开展应急疏散演练，扎实开展安全教育，确保中小学生和幼儿生命安全。 材料二：2014年4月10日，海南澄迈县老城经济开发区欣才学校组织学生春游，上午11时，原本在车上兴高采烈的小学生们却遇到了突如其来的灾难，客车发生侧翻，造成10余名小学生伤亡，一次本该身心愉悦的春游，最终成为一场惨痛事故。 ⑴我国为什么要特别重视对未成年人的保护工作？ ⑵为避免学生意外伤害事件的发生，请你出谋划策（可以从国家、学校、家庭、学生角度出发考虑） 3回顾2013年，对婴幼儿的伤害事件层出不穷，有记者盘点了8起严重伤害儿童事件：长春盗车杀婴案、南京饿死女童案、安阳民警摔婴案、北京大兴摔婴案、临汾南童被挖眼案、南昌洗衣机绞死女童案、上海杀婴案、重庆女孩摔婴案。 如果你发现了有人虐待儿童或伤害婴幼儿，应当怎么做？为什么？ 三【梳理小结】 四【达标反馈】练习册单元检测题 教学反思