湖南省高三物理 追寻守恒量课件.pptVIP

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  • 2017-04-12 发布于湖北
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湖南省高三物理 追寻守恒量课件

用实验验证猜想 能量分析 复杂性 优越性 * 用实验验证猜想 能量分析 复杂性 优越性 物质在运动变化过程中存在守恒量 ——追寻守恒量的可行性 * 用实验验证猜想 能量分析 复杂性 优越性 物质在运动变化过程中存在守恒量 物质在运动变化过程中都要满足一定的守恒定律 ——追寻守恒量的重要性 ——追寻守恒量的可行性 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 2014年上学期 制作 06 湖南长郡卫星远程学校 2014年上学期 制作 06 湖南长郡卫星远程学校 2014年上学期 制作 06 湖南长郡卫星远程学校 2014年上学期 制作 06 湖南长郡卫星远程学校 2014年上学期 制作 06 湖南长郡卫星远程学校 2014年上学期 制作 06 湖南长郡卫星远程学校 2014年上学期 制作 06 湖南长郡卫星远程学校 2014年上学期 制作 06 湖南长郡卫星远程学校 2014年上学期 制作 06 湖南长郡卫星远程学校 2014年上学期 制作 06 湖南长郡卫星远程学校 2014年上学期 制作 06 湖南长郡卫星远程学校 举例说明追寻守恒量及其意义 * 举例说明追寻守恒量及其意义 追寻守恒量的可行性 * 举例说明追寻守恒量及其意义 追寻守恒量的可行性 追寻守恒量的重要性 * 伽利略理想实验 播放《动画》. PPT * 伽利略理想实验 小球“记得”原来的高度 * 伽利略理想实验 小球“记得”原来的高度 [问题] 在伽利略的斜面理想实验中,是否存在守恒量? * 观察单摆、滚摆的运动情况,他们有什么共同之处? * 观察单摆、滚摆的运动情况,他们有什么共同之处? 物体高度的变化伴随着物体运动快慢的变化。 * 观察单摆、滚摆的运动情况,他们有什么共同之处? 物体高度的变化伴随着物体运动快慢的变化。 势能: * 观察单摆、滚摆的运动情况,他们有什么共同之处? 物体高度的变化伴随着物体运动快慢的变化。 势能: 相互作用的物体凭借其位置而具有的能量叫做势能。 * 观察单摆、滚摆的运动情况,他们有什么共同之处? 物体高度的变化伴随着物体运动快慢的变化。 势能: 动能: 相互作用的物体凭借其位置而具有的能量叫做势能。 * 观察单摆、滚摆的运动情况,他们有什么共同之处? 物体高度的变化伴随着物体运动快慢的变化。 势能: 动能: 相互作用的物体凭借其位置而具有的能量叫做势能。 物体由于运动而具有的能量叫做动能。 * [思考讨论三] 在伽利略的斜面理想实验中,存在什么样 的守恒量? * 高度? [思考讨论三] 在伽利略的斜面理想实验中,存在什么样 的守恒量? * 高度? 运动快慢? [思考讨论三] 在伽利略的斜面理想实验中,存在什么样 的守恒量? * 高度? 运动快慢? 势能? [思考讨论三] 在伽利略的斜面理想实验中,存在什么样 的守恒量? * 高度? 运动快慢? 势能? 动能? [思考讨论三] 在伽利略的斜面理想实验中,存在什么样 的守恒量? * 高度? 运动快慢? 势能? 动能? 动能与势能的和? [思考讨论三] 在伽利略的斜面理想实验中,存在什么样 的守恒量? * 用实验验证猜想 * 用实验验证猜想 能量分析 * 用实验验证猜想 能量分析 复杂性 * 2014年上学期 制作 06 湖南长郡卫星远程学校 2014年上学期 制作 06 湖南长郡卫星远程学校 2014年上学期 制作 06 湖南长郡卫星远程学校 2014年上学期 制作 06 湖南长郡卫星远程学校 2014年上学期 制作 06 湖南长郡卫星远程学校 2014年上学期 制作 06 湖南长郡卫星远程学校 2014年上学期 制作 06 湖南长郡卫星远程学校 2014年上学期 制作 06 湖南长郡卫星远程学校 2014年上学期 制作 06 湖南长郡卫星远程学校 2014年上学期 制作 06 湖南长郡卫星远程学校 2014年上学期 制作 06 湖南长郡卫星远程学校 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *

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