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- 2017-04-12 发布于四川
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xx中学7年级(上)思想品德测试
xx中学
第一学期七年级(上)思想品德期末试题
亲爱的同学们:一个学期的学习结束了,你的收获肯定很大,下面让我们一起来回顾一下吧。沉着动笔,祝你旗开得胜哦!
第Ⅰ卷 单项选择题(共44分)
1、进入中学后,同学们对自己有了新的认识。下面情形属于全面认识自我的是 ( )
A.东东总觉得自己成绩好,高人一等
B.玉宁各门功课都很好,但她从不骄傲,还注意发现自己的不足,学习其他同学的长处
C.艳艳参加班级文娱委员竞选,结果落选了,她感到当选的同学还不如自己呢
D.课堂上,语文老师批评军军走神,从那以后,军军就觉得语文老师瞧不起自己
2、莉莉给自己画了一幅“未来画家”的漫画,把它贴在书桌前激励自己,而且每天都坚持画两张人物画、三张山水画。莉莉发掘自己潜能的方法是 ( )
①学会调控自己的情绪 ②经常给予自己积极的暗示 ③想象一个更好的“自我”形象,激励自己的斗志,释放自己的潜能 ④从小事做起,在实践中激发潜能,培养有利于激发潜能的习惯
A. ①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
3、“忧者见之则忧,善者见之则善”。说明了 ( )
①情绪积极时,会给人的行动以积极的影响 ②情绪消极时,会给人的行动以消极的影响 ③情绪会渗透到人的一切活动中,使人的活动带有情绪的色彩 ④情绪是无法控制的
A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④
2009年10月9日,新华网讯:哈尔滨商业大学心理咨询中心建立的心理宣泄室,成为这个学校学生缓解压力、释放心情的好地方。如果坏情绪无处释放,可以到心理宣泄室大喊一声,或把自己无法宣泄的内容写在宣泄板上;如果不解气,还可以对着沙袋拳打脚踢10分钟。每天都有学生到这里用各自喜欢的方式宣泄、调节情绪。据此回答4-6题。
4、学生们到心理宣泄室调节情绪,采用的是 ( )
A. 注意转移法 B.合理发泄法 C.理智控制法 D.心理换位法
5、来心理宣泄室就是为了赶走我们的坏情绪,其实我们每个人都想快乐永相伴,这是因为快乐的情绪 ( )
①可以充实人的体力和精力 ②能够提高个人的活动效率和能力 ③会带来勇气、信心和力量,促使我们健康成长 ④就像“双刃剑”,会带来消极后果
A. ①②④ B. ①③④ C.①②③ D.②③④
6、每天都有学生到这里用各自喜欢的方式宣泄、调节情绪。这启示我们 ( )
A.要顺其自然,不要试图改变自己的情绪 B.在情绪面前,理智是苍白无力的
C.要学会排解不良情绪,做情绪的主人
D.快乐是个人的事,任何人都无法给他人带来快乐
7、下面是七年级学生赵萍日常生活中的一些行为,不属于体现其内在美的是 ( )
A.热心地扶盲人过马路 B.公交车上主动为老大爷让座
C.得知妈妈有烦心事,想方设法加以安慰 D.着装得体,不追求名牌
8、某校专门设立了“心语信箱”,学生们有什么想不开的事、理解不了的事,都可以写信告诉“心语”。这一举措对于调控学生的情绪,促进学生健康成长起到了重要作用。这启示我们 ( )
①情绪是可以调适的 ②向他人倾诉是调节情绪的一种有效方法 ③发泄情绪只能在指定场合 ④情绪带来的影响都是消极的
A.①② B.③④ C.①④ D.②③
9、张海迪在身体下肢瘫痪的情况下,仍保持着乐观的生活态度,她热爱学习,自学了从小学到大学的文化课程;她还自学了针灸,热心为周围人看病;她还喜欢唱歌,用歌声鼓舞自己。张海迪的这些情趣 ( )
①有益于个人的身心健康 ②符合现代文明的要求
③是追求暂时快乐的表现 ④符合科学精神和科学生活的要求
A. ①②③ B. ①③④ C.①②④ D.②③④
10、下列四
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