河北省滦县二中2013-2014届高二上学期期中考试生物试题(普通班)含解析.docVIP

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  • 2017-04-12 发布于四川
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河北省滦县二中2013-2014届高二上学期期中考试生物试题(普通班)含解析.doc

河北省滦县二中2013-2014届高二上学期期中考试生物试题(普通班)含解析

滦县二中201—2014学年度第学期期中考试本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分全卷满分100分第Ⅰ卷(选择题 共60分) 选择题:本大题共30小题,每小题2分,共60分,每小题给出的四个选项中,只有一个选项最符合题意,请将正确选项填涂到答题卡上。人在静脉注射时所用的生理盐水的浓度必须与血浆基本相同其原因是(  A.使体内增加水分维持内环境渗透压的稳定使体内增加无机盐使体内营养物质保持稳定 毛细血管和毛细淋巴管管壁细胞生活的内环境分别是(  )①血液和组织液 ②血浆和组织液 ③淋巴和血浆 ④淋巴和组织液 A.①④ B.②③ C. ②④ D. ①③ 下列属于人体内环境组成成分的是( ) ①血浆、组织液和淋巴 ②血红蛋白、O2和葡萄糖 ③葡萄糖、CO2和胰岛素 ④激素、递质小泡和氨基酸 A.①③ B.③④ C.①② D.②④ A.突触由3、4、5构成 B.4中的液体属于内环境成分中的组织液 C.若在图中所示位置施加有效刺激, 5处膜电位一定会变为外负内正 D.兴奋从1传到5的过程中,发生了电信号→化学信号→电信号的转变 9. 下列有关突触结构和功能的叙述中,错误的是:( ) A.突触前膜与后膜之间有间隙 B.兴奋由电信号转变成化学信号,再转变成电信号 C.兴奋在突触处只能由前膜传向后膜 D.突触前后两个神经元的兴奋同步 10. 兴奋在神经元之间进行传递时,突触小泡会释放传递信息的物质,该物质是( ) A.神经递质???? B.CO2 C.Na+ D.O2 11..下列关于神经调节与体液调节的叙述,不正确的是(  ) A.神经调节的结构基础是反射弧 B.体液调节依赖于体液的传送 C.内分泌腺分泌的激素不会影响神经系统的功能 D.大部分内分泌腺分泌激素都受神经系统的控制 . A.侧芽附近的生长素浓度过高,其生长受抑制 B.侧芽附近的生长素浓度较低,其生长受抑制 C.顶芽附近的脱落酸浓度较高,其生长被促进 D.侧芽附近的细胞分裂素浓度较高,其生长受抑制 17.如图所示,a、b、c为对胚芽鞘做不同处理的实验,d为一植株被纸盒罩住,纸盒的一侧开口,有单侧光照。下列对实验结果的描述,正确的是( ) A.a、b向光弯曲生长,c背光弯曲生长 B.a直立生长,b、c向光弯曲生长 C.图d中如果固定植株,旋转纸盒,一段时间后,植株向左弯曲生长 D.图d中如果将纸盒和植株一起旋转,则植株向纸盒开口方向弯曲生长 18. 有人做了如下实验:将某种开花植物的根尖放在含不同浓度IAA的培养液中,加入少量蔗糖作为能源,同时设置了空白对照组。他发现在有生长素的培养液中出现了乙烯,且生长素浓度越高,培养液中乙烯浓度也越高,根尖的生长所受的抑制也越强。下列推断不正确的是 (  ) A.此人设置的空白对照组是等量根尖放在等量蔗糖且不含生长素的培养液中 B.本实验的自变量是生长素浓度,因变量是乙烯浓度和根尖生长情况 C.生长素和乙烯属于植物激素,对植物生长的作用往往具有两重性 D.根据实验结果,高浓度生长素诱导根细胞合成并分泌乙烯 25.右图所表示的物种A与物种B的关系是( ) A.寄生   B.共生   C.捕食   D.竞争 26.演替是一个漫长的过程,当一个群落演替到与当地的气候和土壤条件处于平衡状态的时候,演替就不再进行,并形成热带雨林、温带草原、苔原或沙漠等顶极群落。下列有关叙述不正确的是A.与演替之初相比,顶极群落的结构更为复杂和稳定 B.形成哪种顶极群落与年平均气温和降雨量等气候条件密切相关C.顶极群落一旦形成,将永远保持原状 D.热带雨林较草原、沙漠等群落的自动调节能力更强 29.如图是以种植番茄为主的农田生态系统模式图,数字代表能量数值,单位是J/(cm2·a)。下列相关叙述中,错误的是 ( ) A.图中的食物链是A→B→C B.B→C的能量传递效率是10% C.先进行物质循环,再进行能量流动 D.如果生产者固定的能量是1 000 J/(cm2·a),A、B、C三个种群中,未被利用的能量占其同化量比例最高的是C种群 30.下列关于生态系统中能量流经初级消费者的说法正确的是 ( ) A.初级消费者摄入的能量有10%~20%流到次级消费者 B.初级消费者用于生长发育和繁殖的能量等于次级消费者同化的能量 C.初级消费者将用于生长发育和繁殖的能量的一部分用于呼吸作用消耗 D.初级消费者同化的能量是流经该营养级的总能量 滦县二中201—2014学年度第学期期中考试 第II卷(简答题 共40分) 二.简答题:本大题共小题,分,请将正确答案填写到相应的横线上。 ) (1)图甲中给C处一个适宜刺激,在A处能记录

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