河北省石家庄一中2009届高三第二次月考试题(生物).docVIP

石家庄市第一中学 2008—2009学年度高三年级第二次月考 生物试题 命题人 高瑾英 审题人 姚红 2008．10．15 一．单项选择题 1．糖蛋白主要存在于细胞膜上，如果将细胞培养在含药品X的培养基中，发现细胞无法合成糖蛋白的糖侧链则此药品可能作用在糖蛋白合成及运输过程中哪一种细胞器上A．核糖体?B．线粒体?C．内质网?D．溶酶体愈伤组织细胞在一种包含所有必物质的培养基中培养了几个小时培养基中一种具有放射性(氚标记)的化合物利用放射性自显影技术发现放射性物质集中于细胞核核糖体线粒体叶绿体可以肯定标记的化合物是A．一种氨基酸B．尿嘧啶核苷酸 C葡萄糖D．胸腺嘧啶脱氧核苷酸以下说法错误的是?A土壤中的氨经过硝化细菌的作用最终转化成硝酸盐 B反硝化细菌在氧气足的将硝酸盐转化成亚硝酸盐，最终转化成氨气 C植物只能利用土壤中的硝酸盐和铵盐，而不能直接利用空气中的氮气D．生物固氮在自然界物质循环中具有十分重要的作用 DNA片段整合到小鼠的DNA分子中 B．将抗菌药的某基因引入到草履虫的细胞内 C．将鼠骨髓瘤细胞与经过免疫的效应B细胞融合成杂交瘤细胞 D．将某种瘤细胞在体外培养成一个细胞系 5．科学家发现种含有抗除草剂基因的农作物后会使附近的与其亲缘关系较近的野生植物也获得抗除草剂基因野生植物获得该基因最可能的途径是?A．基因突变?B．染色体变异?C．自然杂交?D．自然选择 能够使植物体表达动物蛋白的育种方法是?A单倍体育种?B．杂交育种?C．基因工程育种?D．多倍体育种微生物群体生长状况的测定方法可以是?①测定样品的细胞数目?②测定次级代谢产物的总含量 ③测定培养基中细菌的体积? ④测定样品的细胞质量 A．①②? B．①④? C．③④ D．①③8．2003年上半年我国部分省市发生非典型肺炎，该病具有传染性致死性现已查明非典型性肺炎是由冠状病毒感染引起的以下关于冠状病毒的叙述正确的是? A．冠状病毒在人体内可引起特异性免疫反应 B．冠状病毒具有 C．冠状病毒的繁殖方式为增殖抗生素对其抑制效果明显 D．培养异养微生物的培养基可培养冠状病毒 已知甲乙两种培养基成分不同但都适合某种细菌生长现从甲培养基中取少量处于对数期的这种细菌接种在乙培养基上(设培养条件适宜且无杂菌污染)则在接种后的最初的一段时间内细菌在乙培养基上的状况与在原培养基上的状况相比不发生改变的是 A．细胞分裂速度?B．诱导酶种类? C组成酶种类?D．细胞的大小 A．碳源可用于构成微生物的细胞物质和一些代谢产物 B．微生物最常用的氮源是铵盐和硝酸盐 C．蛋白质既可作碳源，又可作氮源，分解成氨基酸后还可作生长因子 D．牛肉膏只能作氮源，而不能为生物提供能量 15．使用选择培养基的目的是 A．培养细菌 B．使需要的微生物大量繁殖 C．大量繁殖 D．表现某微生物的特殊性状，与其他微生物加以区别 16．农田土壤的表层，自生固氮菌的含量比较多，将用表层土制成的稀泥浆，接种到特制的培养基上培养，可将自生固氮菌与其它细菌分开，对培养的要求是 ①加抗生素 ②不加抗生素 ③加氮素 ④不加氮素 ⑤加葡萄糖 ⑥不加葡萄糖 ⑦37℃恒温箱培养 ⑧28 ℃--30℃温度下培养 A．①③⑤⑦ B．②④⑥⑧ C．②④⑤⑧ D．①④⑥⑦ 17．下表列出了两种微生物生长所必需的生长因子和它们合成并释放的次级代谢产物。如果把两种微生物共同培养在一个培养基中，它们之间最可能的关系是 微生物名称 生长因子 次级代谢产物 红酵母 嘧啶 噻唑 毛霉 噻唑 嘧啶 A．竞争 B．寄生 C．共生 D．腐生 18．下图是将人的生长激素基因导入细菌D细胞内，产生“工程菌”的示意图。所用的载体为质粒A。若已知细菌D细胞内不含质粒A，也不含质粒A上的基因，质粒A导入细菌后，其上的基因能得到表达。能表明目的基因已与运载体结合，并被导入受体细胞的结果是 A．在含氨苄青霉素的培养基和含四环素的培养基上均能生长繁殖的细胞 B．在含氨苄青霉素的培养基和含四环素的培养基上都不能生长繁殖的细胞 C．在含氨苄青霉素的培养基上能生长繁殖，但在含四环素的培养基不能生长繁殖的细菌 D．在含氨苄青霉素的培养基上不能生长繁殖，但在含四环素的培养基能生长繁殖的细菌 19．若表示正交，则能表示其反交的是 20．下图为酵母菌细胞结构模式图，下列与发酵有关的叙述不正确的是