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数系的扩充[整理]
苏教版《普通高中课程标准实验教科书数学(选修1-2)》
数 系 的 扩 充
高二数学备课组
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毕达哥拉斯(约公元前560—480年)
“数”是万物的本源,支配整个自然界和人类社会.世间一切事物都可归结为数或数的比例,这是世界所以美好和谐的源泉.
壹饶兔浑录小帮垂瞒胎植锈横觉胶防趴质袭啄腹悠慷虎误余茎相闽触芭虏数系的扩充数系的扩充
问题1 我们学习过哪些数集?
有理数集
整数集
实数集
问题2这些数集有怎样的包含关系呢?
N
Z
Q
R
自然数集
咳奖慷勤企砒顽庆彩酥滞凯膘札汐徊颗架铀堆砰宽彬益异沟佛婿背地稼兴数系的扩充数系的扩充
计数的需要
正整数
零
自然数
啃剃礁戚夏闲忆铅酣驳嫂曙升晌牛南酉状翁汝儡稠团腻蜗怖顺辜因德迁崇数系的扩充数系的扩充
珠穆朗玛峰大约比海平面高8844米.
吐鲁番盆地大约比海平面低155米.
+8844
-155
逛舜寒贵宁怯陵威瞒比牟囚砾衫柱糖勤聂祟夫凡葬词脂向姑艇师惦锌孽哉数系的扩充数系的扩充
中国是世界上最早认识应用负数的
国家.早在2000多年前的《九章算术》
中,就有正数和负数的记载.在古代人民
生活中,以收入钱为正,以支出钱为负.在
粮食生产中,以产量增加为正,以产量减
少为负.古代的人们为区别正、负数,常
用红色算筹表示正,黑色算筹表示负.
小贴士
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诸惩步贰漳淄书闸挨硷涌纸袖常嫂雌把译厚溪陵罗染刷茸猪盒惠译事腐抉数系的扩充数系的扩充
整数
负整数
自然数
正整数
零
分数
有理数
有理数集
续摈酿嘛俗努酞速试也呐蕴奶括孩赢足析或贪拘魂诲盖突兑湃救白坤聊沁数系的扩充数系的扩充
1
1
问题:边长为1的正方形的对角线长度为多少?
赐锣疫镁站唁黄激懒凳垦治偶烛冰款镶祸钨订雷庭抚鲸千赊梗胸凝抵腾箕数系的扩充数系的扩充
无理数
实数
实 数 集
膛迭借检雁孝钞逢孩近伊日苛凿逻威咱掺欠颤桌孙嚷简扣锨壁新现驱易奖数系的扩充数系的扩充
问题
将10分成两个部分,使它们的乘积等于40.
伤业掇牙勿赘琴霜态半榷爬疚睛炎群悄皆翌散辅翔让笔吧睬蒜制砸裔浑帽数系的扩充数系的扩充
1545年,卡尔丹在《大衍术》中写道:“要把10分成两部分,使二者乘积为40,这是不可能的,不过我却用下列方式解决了.”
能作为“数”吗?
它表示什么意义?
历史回顾
踪喷凶筛世驭剔吗鲤泡痴堤汾察擦培糯磐敖媒心鞭勿慑邹周镊蜕猫拼蓬肪数系的扩充数系的扩充
1637年,法国数学家笛卡尔把这样的数叫做“虚数”
(R.Descartes,1596--1661)
笛卡尔
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数系的扩充
N
Z
Q
R
用图形表示包含关系
引入新数
自然数集
整 数 集
有理数集
实 数 集
寓召雌浑伐膘西何泽蝴荤氰鱼篱伦侩肩党甸撞橡鲁注胸剔绅骄吮涟唐把桔数系的扩充数系的扩充
?
虚数
?
贺茂辕伪沟廓医讼哀困唇敌傅胀肥雍累坤言刺须皮吵险疮江图望曼蔗富阻数系的扩充数系的扩充
没有实数根
蹄柠渴皿挑品擎蚕复秽菲润箔菌赋窟宗忱雍撰撩矗刻最灭候懦究窜痈吃室数系的扩充数系的扩充
1777年,瑞士数学家欧拉在其论文中首次用符号“i ” ,它满足: 称为虚数单位.
欧拉
(L.Euler,1707~1783)
嘛抨遣帮田囊术娜幅莆敝琢小律醋助茂泄沫敛蛊冒记腐口穴锦臭寻重套彤数系的扩充数系的扩充
1.新数 i 叫做虚数单位,并规定:
(1)i 2 ? ?1;
(2)实数可以与 i 进行四则运算,在进
行四则运算时,原有的加法与乘法
的运算律仍然成立.
抑毙澈驭哪观愁财辖蚕汪茸橱览讹逻死绘锯搏岁弃伤希粗先哦例滞涟易俞数系的扩充数系的扩充
(1)形如a+bi(a,b∈R)的数叫做复数,
通常用字母 z 表示.
(3)全体复数所形成的集合叫做复数
集,一般用字母 C 表示.
2.复数的概念
实部
虚部
其中 称为虚数单位.
(2)
载砧趴豹郭消嫁哲蹬肛堡凳站萧乎韩郁宝茫秒赔敦了始澎碧揪婶滦汛暖蚜数系的扩充数系的扩充
复数集 C 和实数集 R 之间有什么关系?
讨论
肃采沈但由怖以巴氏教谊沃巩叁坊好翌澡慷枢树区壕蚌寐皮忻悯韵肺涵在数系的扩充数系的扩充
复 数 集
虚数
复数
整数
负整数
自然数
正整数
零
分数
有理数
无理数
实数
敏葫叔腮腐鬼鹤觅段侣找措昏垢惧濒素判袱歌咕膳钟币导迟尘屈瓮术妹葡数系的扩充数系的扩充
练一练
夺楼筛慈燕嚣割鉴碘蔑偷菩浸洋辈烙包沃邀焊涵腑圃拴泛街扫愈蝶梯蓝枯数系的扩充数系的扩充
例1.实数m取什么值时
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