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社会科学主义理论与实践 （本课程考试范围绪论、第一章、第二章和第五章，以下只是各章各节大标题和黑体字） 绪论 科学社会主义理论与实践的基本问题 科学社会主义是整个马克思主义的核心 马克思主义及其三个主要部分（哲学、经济学、社会主义学） 马克思主义三个主要部分之间的内在联系（起点是马克思主义哲学，中介是马克思主义经济学，终点是社会主义科学。） 科学社会主义是马克思主义的核心 科学社会主义的研究对象和学科性质 科学社会主义又可称为马克思主义社会主义学 科学社会主义是研究改变资本主义世界、建设社会主义世界的一般规律的科学 科学社会主义是一门综合性科学 科学社会主义认识的三次飞跃和科学社会主义理论的三种形态 科学社会主义的三次历史性飞跃 空想社会主义是科学社会主义的理论先驱 社会主义思想认识的第一次飞跃：马克思、恩格斯把空想社会主义变成科学社会主义（发生在19世纪40——90年代） 社会主义思想认识的第二次飞跃：社会主义在落后国家首先建立，形成苏联模式社会主义(标志：十月革命) 社会主义思想认识的第三次飞跃：通过改革开放探索各具本国特色的社会主义（社会主义由单一模式的实践到具有国家民族特色的多种模式实践） 第二节 学习与研究科学社会主义的意义和方法 一、学习与研究科学社会主义的理论与现实意义 1、学习科学社会主义有助于我们树立科学世界观、革命人生观和正确价值观 2、学习科学社会主义有助于我们学好各门具体科学和专业学科 3、学习科学社会主义有助于深化对社会主义的认识，提高执行中国共产党在社会主义初级阶段的基本纲领和基本路线的自觉性，更好地为实现中国特色社会主义和中国社会主义现代化而贡献自己的力量 4、学习科学社会主义将扩大我们的视野，增强对当代资本主义世界的分析能力，明确全世界走向社会主义的大趋势，坚定社会主义在全世界必胜的信念 5、学习科学社会主义有助于我们认清当代世界社会主义与世界资本主义的关系，明确我们在改革开放中对世界资本主义应该采取的方针，洞察今后世界发展的趋势 二、学习与研究科学社会主义的基本方法 1、理论联系实际 2、世界联系中国 3、成就联系挫折 4、现实联系历史 5、现在联系未来 第一章 科学社会主义理论的形成和初步实践 第一节 欧洲空想社会主义的产生和发展 一、欧洲空想社会主义的产生及其三个发展阶段的特点 1、欧洲空想社会主义的产生 2、欧洲空想社会主义发展的第一阶段及其主要特点（16－17世纪 早期空想社会主义） 3、欧洲空想社会主义发展的第二阶段及其主要特点（18世纪 空想平均主义 ） 4、欧洲空想社会主义发展的第三阶段及其主要特点：（19世纪 批判空想社会主义）在这一背景下，出现了三个伟大空想社会主义者，法国的圣西门、傅立叶和英国的欧文。 二、欧洲空想社会主义的是非功过 1、空想社会主义的科学因素 2、空想社会主义的消极成分 3、空想社会主义的历史局限性和进步性 历史局限性主要表现在如下四个方面:(1)空想社会主义忽视历史发展的必然性，崇拜幸运的偶然性，宣扬天才论和英雄史观。（2）空想社会主义者看不到人们群众特别是广大无产阶级群众的力量，因而始终没能找到改造现实社会的物质力量。（3）空想社会主义者离开阶级斗争去设计、谈论和实践社会主义。（4）空想社会主义者的理论基础是理性原则，他们从道德情感出发认同社会主义。 第二节 马克思恩格斯的科学社会主义的诞生 一、近代欧洲工人运动的发展呼唤科学社会主义理论 二、马克思恩格斯把社会主义从空想发展为科学 1、马克思恩格斯从唯心主义转向唯物主义，从革命民族主义转变为共产主义 2、马克思恩格斯批判地吸收德国古典哲学的精华，创立了历史唯物主义 3、马克思恩格斯批判地吸收英国古典政治经济学的精华，创立了剩余价值理论 4、科学社会主义的诞生是马克思恩格斯与形形色色的资产阶级、小资产阶级和空想社会主义思潮进行持续不断的斗争的结果，是社会主义理论与工人运动相结合的产物 三、科学社会主义诞生的历史意义 科学社会主义的诞生把社会主义运动推进到一个新阶段。 科学社会主义的诞生把工人运动推进到了一个新阶段。 科学社会主义的诞生促进了社会主义运动与工人运动这两大运动合流，整个改变了人类历史的发展方向。 第三节 科学社会主义的基本原则 一、理解和把握科学社会主义基本原则的前提和依据 二、科学社会主义的六项基本原则 1、人类社会从资本主义发展到社会主义、共产主义是一个客观的、自然的历史进程 2、人类社会由资本主义向社会主义、共产主义的进化必须经过工人阶级和人民大众自觉的、长期的斗争才能实现 3、人类社会从资本主义发展到社会主义、共产主义的目标是实现人的解放 4、人类社会从资本主义发展到社会主义、共产主义必须要有社会主义、共产主义政党的正确领导 5、人类社会要从资本主义发展到社会主义、共产主义，