高中化学 1.2.1 研究物质性质的基本方法课件 鲁科版.pptVIP

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  • 2017-04-12 发布于湖北
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高中化学 1.2.1 研究物质性质的基本方法课件 鲁科版.ppt

高中化学 1.2.1 研究物质性质的基本方法课件 鲁科版

化学式 Na2O Na2O2 与H2O 反应 Na2O+H2O ===2NaOH 2Na2O2+2H2O ===4NaOH+O2↑ 与CO2 反应 Na2O+CO2 === Na2CO3 2Na2O2+2CO2 ===2Na2CO3+O2 * * [特别提醒] (1)Na2O2投入酸溶液中,可以认为反应先是Na2O2与H2O生成NaOH,然后再发生中和反应。 (2)Na2O2具有漂白性,可使酸碱指示剂退色,如将Na2O2投入滴有酚酞的水中,溶液先变红后又退色。 (3)Na2O2与CO2和H2O(气)混合气体反应,可视为先与CO2反应,再与H2O(气)反应。 * [例2] 下列叙述中不正确的是 (  ) A.Na2O2是淡黄色固体,Na2O是白色固体,二者都能与水反应生成NaOH B.Na和O2在加热时反应生成Na2O2,在常温下反应生成Na2O C.Na2O与CO2发生化合反应生成Na2CO3,Na2O2与CO2发生置换反应生成O2 D.2 g H2充分燃烧后产物被Na2O2完全吸收,Na2O2固体增重2 g . * [解析] Na2O2与CO2反应生成O2:2Na2O2+2CO2 ===2Na2CO3+O2,该反应不是置换反应。2 g H2充分燃烧后生成18 g水,完全被Na2O2固体吸收发生反应2Na2O2+2H2O===4NaOH+O2↑,由质量守恒可知,固体由Na2O2→NaOH,其质量增加的量等于H2O→O2质量减少的量,18 g水被吸收后生成16 g O2,即Na2O2固体增重为2 g。 [答案] CD * 反应2Na2O2+2CO2===2Na2CO3+O2 2Na2O2+2H2O===4NaOH+O2↑,由原子守恒可知固体Na2O2只吸收了CO2中的“CO”,H2O中的“H2”。所以a g CO与H2混合气体(或组成为(CO)m·(H2)n的物质)充分燃烧后产物经足量Na2O2固体吸收,固体质量增加a g。 * * 点此进入 * * (1)钠是非常活泼的金属,常温下易与氧气、水等物质反应。钠与金属的盐溶液反应不会置换出金属单质。 (2)Na2O2是一种淡黄色固体,可与CO2、H2O反应生成O2,常用作漂白剂、供氧剂。Na2O2与CO2、H2O反应的化学方程式是2Na2O2+2CO2===2Na2CO3+O2↑ 2Na2O2+2H2O===4NaOH+O2↑。 * * * 第1章 课前预习 ·巧设计 名师课堂 ·一点通 创新演练 ·大冲关 考 点一 课堂10分钟练习 设计 1 考 点二 第2节 设计 2 设计 3 课下30分钟演练 课堂5分钟归纳 第1课时 * * * * * (1)CuSO4溶液为 色,NaCl溶液为 色,故通过观察溶 液的 可将二者区分开。 (2)将CO2气体通入澄清石灰水中,石灰水变 ,若继续通入,石灰水由 变 。 (3)将等体积的铜片和铁片分别放入等浓度的稀盐酸中,发现铜片上 现象,铁片上 ,说明金属活泼性强弱顺序为 。 颜色 蓝 无 浑浊 浑浊 澄清 无明显 有气泡冒出 FeCu * * 一、研究物质性质的基本方法 常用方法有 法、 法、 法、 法等,其中观察法是一种有计划、有目的地用 或借助 考察研究对象的方法。 观察 实验 分类 比较 感官 仪器 * 二、金属钠的性质及用途 1.物理性质 颜色 状态 硬度 密度 熔点 比水的 ,而比煤油的 较低 银白色 固体 质软 小 大 * 2.化学性质 白色 淡黄色 * 3.保存方法 实验室中,少量的钠保存在 中,大量的钠保存在液态石蜡中。 4.用途 钠、钾合金可用做原子反应堆的导热剂,高压钠灯常用做路灯,金属钠还可用于钛、锆、铌、钽等金属的冶炼。 煤油 * 三、过氧化钠的性质和用途 1.物理性质 过氧化钠为 色 体。 2.化学性质 (1)与H2O反应(化学方程式): (2)与CO2反应(化学方程式): 3.用途 作为呼吸面具和潜水艇里 的来源。 淡黄 固 2Na2O2+2H2O===4NaOH

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