高中化学 2.2.2 热化学方程式燃料燃烧释放的热量课件 苏教版 .pptVIP

第2课时 本课时栏目开关 知识·回顾区 学习·探究区 自我·检测区 可燃物与氧气发生的一种发光、放热的剧烈 的氧化反应 可燃物 氧气 (或空气) 达到燃烧所需的最低温度(也叫着火点) 煤、石油、天然气 不可再生 它燃烧产生的热量 化学反应 做饭、取暖 等 知识·回顾区 第2课时 本课时栏目开关 知识·回顾区 学习·探究区 自我·检测区 * 答案　是放热反应，ΔH＝－184.5 kJ·mol－1 放热 吸热 知识·回顾区 第2课时 本课时栏目开关 知识·回顾区 学习·探究区 自我·检测区 * 学习·探究区 第2课时 本课时栏目开关 知识·回顾区 学习·探究区 自我·检测区 * 在一定条件下，1 mol氢气完全反应，生 成气态水放出241.8 kJ的热量 学习·探究区 第2课时 本课时栏目开关 知识·回顾区 学习·探究区 自我·检测区 * 吸收热量 放出 物质 能量 热量 学习·探究区 第2课时 本课时栏目开关 知识·回顾区 学习·探究区 自我·检测区 * 状态 ΔH的符号、大小及单位 整数 分数 学习·探究区 第2课时 相应改变 本课时栏目开关 知识·回顾区 学习·探究区 自我·检测区 * 学习·探究区 第2课时 本课时栏目开关 知识·回顾区 学习·探究区 自我·检测区 * 答案　C 学习·探究区 第2课时 本课时栏目开关 知识·回顾区 学习·探究区 自我·检测区 * 学习·探究区 第2课时 本课时栏目开关 知识·回顾区 学习·探究区 自我·检测区 * ②④③① ③②①④ 单位质量 热量 kJ·g－1 天然气 甲烷 热值高，使用 起来更经济，对环境污染小 学习·探究区 第2课时 本课时栏目开关 知识·回顾区 学习·探究区 自我·检测区 * 与空气中O2的 接触面积增大，煤粉燃烧更充分，反应速率加快 空气充足，煤粉燃烧充分，生成 CO2，放出热量多；若空气不足，煤燃烧不完全，生成 CO，产生热量减少，且会造成污染 防止 热量散失 将燃 烧后的废气通过交换装置，供其他方面使用 学习·探究区 第2课时 本课时栏目开关 知识·回顾区 学习·探究区 自我·检测区 * 充分燃烧 转化率 燃料与空气或氧气要尽可能充分接触，且空气要适当过量 燃料燃烧所释放出的热能 热能的 利用率 节约能源 节约资源 减少污染 学习·探究区 第2课时 本课时栏目开关 知识·回顾区 学习·探究区 自我·检测区 * C 学习·探究区 第2课时 本课时栏目开关 知识·回顾区 学习·探究区 自我·检测区 * A 学习·探究区 第2课时 本课时栏目开关 知识·回顾区 学习·探究区 自我·检测区 * 学习·探究区 第2课时 本课时栏目开关 知识·回顾区 学习·探究区 自我·检测区 * 自我·检测区 第2课时 本课时栏目开关 知识·回顾区 学习·探究区 自我·检测区 * 答案　C 自我·检测区 第2课时 本课时栏目开关 知识·回顾区 学习·探究区 自我·检测区 * 自我·检测区 第2课时 本课时栏目开关 知识·回顾区 学习·探究区 自我·检测区 * 自我·检测区 第2课时 本课时栏目开关 知识·回顾区 学习·探究区 自我·检测区 * D 自我·检测区 第2课时 本课时栏目开关 知识·回顾区 学习·探究区 自我·检测区 * 自我·检测区 第2课时 本课时栏目开关 知识·回顾区 学习·探究区 自我·检测区 * 答案　(1)小于　放热 自我·检测区 第2课时 (2)0.3 mol 本课时栏目开关 知识·回顾区 学习·探究区 自我·检测区 * 自我·检测区 第2课时 本课时栏目开关 知识·回顾区 学习·探究区 自我·检测区 * 答案　(1)2H2(g)＋O2(g)===2H2O(l)　ΔH＝－571.6 kJ·mol－1 自我·检测区 第2课时 (2)6 g　67.2 L 本课时栏目开关 知识·回顾区 学习·探究区 自我·检测区 *