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- 2017-04-12 发布于贵州
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10.09.15 高三生物《第5章第17-20课时 能量之源——光与光合作用》教案10.09.15 高三生物《第5章第17-20课时 能量之源——光与光合作用》教案
第5章 细胞的能量供应和利用
第17-20课时 能量之源——光与光合作用
复习目标:
1、捕获光能的色素
2、叶绿体的结构和功能
3、“绿叶中色素的提取和分离”的实验
4、光合作用的探究历程
5、光合作用的过程
6、光合作用原理的应用
7、光合作用与有氧呼吸的比较
8、化能合成作用
复习重点:
1、“绿叶中色素的提取和分离”的实验
2、光合作用的过程
3、光合作用原理的应用
复习难点:
光合作用原理的应用
课时安排:3课时
【基础知识整合】
一、捕获光能的色素
1.绿叶中的色素有4种,即 叶绿素a ( 蓝绿 色)、 叶绿素b ( 黄绿 色)、 胡萝卜素 ( 橙黄 色)和 叶黄素 ( 黄 色)。
2.色素的吸收光谱:叶绿素a和叶绿素b主要吸收 红光和蓝紫光 ,胡萝卜素和叶黄素主要吸收 蓝紫光 。这些色素吸收的光都用于光合作用。
二、叶绿体的结构和功能
1.结构:一般呈扁平的椭球形或球形,外表有 双层膜 ,内部的 基粒 是由 一个个圆饼状的囊状结构 堆叠而成的。
2.色素和酶的分布:吸收光能的色素分布于 囊状结构的薄膜上 ,与光合作用有关的酶分布在 囊状结构的薄膜上(或类囊体上) 和 叶绿体基质中 。
3.功能:是进行 光合作用 的场所。
思考感悟:叶绿体的两层膜应是什么颜色,其意义是什么?( 无色,确保光合作用的独立进行
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