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- 2017-04-18 发布于上海
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《马说》
磨课过程叙述;我校语文组研修主题：
以学定教 言文并举;【学习者特征分析】;《马说》设计意图; 11月17日 第一次磨课：磨教学设计 ;优点： 针对文体特点，关注重点词和难句展开教学活动，分别从千里马的悲惨遭遇和食马者的做法出发理解寓意，达成教学目标。 ;11月24日 第二次磨课：磨板书设计 ;;12月9日 第三次磨课：磨教学设计
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