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- 2017-04-18 发布于上海
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《浅谈新时期班主任工作》;一、班主任角色的产生;;;;;三、新时期班主任的职责与工作特点 ; 2、特点:
(1)践行性 (实践、操作、活动性)
(2)主体性 (学生是主人)
(3)开放性 (与社会生活广泛联系)
(4)专业性 (一门专门的学问);四、 班主任工作的教育理念;;
2、培养创新精神与实践能力
创新精神:
具有良好的知识基础和科学素养,敏锐的观察力,准确的判断力;具有筛选、迅速捕捉有价值信息、独立分析和决策的能力。
;;五、班主任工作的内容和方法;(二)、学习指导 ;;
李镇西,男,四川乐山人,1958年8月生,苏州大学教育哲学博士,语文特级教师,曾荣获四川省成都市优秀专家、2000年“全国十杰中小学中青年教师”提名奖。现任成都市武侯实验中学校长。;;;;(??)、心理辅导:;心理健康状态的简便自查量表;;;;;;;;;1、心理辅导工作的意义;; ;;;;;;; ;
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