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普通高中千校一面如何扭转
2014 年 4 月 1 日 星期二 ／主编：叶莎莎 编辑：叶莎莎 设计：聂磊 校对：刘梦 电话：010 邮箱：jybqyjy@ 07
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隰学者专栏 / 普通高中改革出路在哪里 （之三）
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普通高中“千校一面”如何扭转？ 挂牌督导：
好形式如何起实效
推 动 学 校 特 ■汪明 而深化教育教学改革同样也是扭转普通 水平考试、 加强选修课程建设、 完善选 传统的艺术类、 外语类特色学校固然应
色发展， 是扭转 高中“千校一面”， 推动普通高中学校 课走班制、 实行弹性学制、 按学分收费 当鼓励， 但特色发展远不止于此， 当前
普通高中“千校 当前普通高中“千校一面”， 办学 特色发展的一个重要环节。 在正视学生 （按照谁提供课程谁收费的原则， 实行 尤其要注重以课程多样化促进学校的特 ■梁好
一面” 的重要途 特色不够鲜明， 既难以满足学生多样化 之间存在事实上差异的基础上， 通过落 按学分收费制度， 即将原学期学费分为 色发展， 实现学校的“规范” +“特色”，
径， 当前尤其需 的发展要求， 又难以满???社会多样化的 实选修制度， 积极推进走班制、 学分制 注册学费和学分学费）。 这些改革探索 学生的“合格” +“特长”。 虽然不能寄 国务院教育督导委员会办公室印发的
要从创新育人模 人才需求， 已经成为普通高中教育发展 和导师制， 满足学生个性化的课程学习 为推动
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