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- 2017-04-18 发布于上海
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八一中学 闵荣荣;;教学内容:六年制小学数学第十二册教材第31~32页的内容,完成32页上的“做一做”和练习七第1题。
;教学目的:使学生认识圆柱的特征,了解圆柱各部分名称,能正确判断圆柱体,培养学生观察、比较和判断等思维能力,进一步培养学生的动手操作能力和空间观念。
;教学过程:;二、动手动脑之小组合作(拿出准备好的材料和学具):;得出结论:;练一练之你说我说:
指出下列圆柱的底面、侧面和高
;指出下列圆柱的底面、侧面和高;指出下列圆柱的底面、侧面和高
;四、画圆柱体的步骤
;1、指出下面图形中哪些是圆柱;2、判断:对的打“√”,错的打“×”。;3、读出下面各圆柱的有关数据。
(图中单位:厘米);六、课后作业
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