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- 2017-04-18 发布于上海
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优化策略 合理分层;教学策略;分层教学(Lamination Teaching Mode) ;;混合能力班级(The mixed ability class);2. 学习方式,学习速度和学习能力上有明显差异
3. 知识背景,对世界的了解以及其他方面具有的
技巧和天赋有明显差异
4. 学习动机程度不同; 前期工作:了解学生
接手新班级的调查表:
(1)How long have you studied English? ________________
(2) How do you like to learn best?
a. with your eyes b. with your ears c. by doing things
(3) Did you like your English class? Why or why not?________
(4) Do you think English is _________.
a. useful b. interesting c. fun
(5)What’s your English like?
a. very good b. ok c.
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