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- 2017-04-21 发布于上海
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人教版历史与社会八年级上册《我们传承的文明》
第一单元第一课
人猿相揖别;一、说课标
二、说教材
三、说教法
四、说学法
五、说过程(重点介绍);一、说课标;二、说教材;二、说教材;能力目标:通过资料分析、小组探究、亲自实践的方式促进历史学习能力的提高。
情感目标:感受人类产生的基本条件和生活状况, 知道中国是人类发源地之一。;二、说教材;三、说教法;四、说学法;五、说过程(40分钟);五、说过程;2.站立起来的祖先(18分钟);2.站立起来的祖先(16分钟);五、说过程;小明在北京人馆和山顶洞人馆中所记录的图文资料展示给同学们,以小组合作的形式让同学们根据提供的材料充当考古学家,尽可能还原当时北京人和山顶
洞人的生活状况,
并完成表格填写。
;培养历史思维
和推理能??;五、说过程;五、说过程;请大家批评指正
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