(重庆)万州分水中学高二化学《第1章 第四节 研究有机化合物的一般步骤和方法》教学案.docVIP

PAGE  重庆市万州分水中学高二《第1章 第一节有机化合物的分类》教学案 一、教材分析 《研究有机化合物的一般步骤和方法》是人教版高中化学选修五《有机化学基础》第1章第4节的教学内容，主要学习研究有机化合物的一般步骤和实现这些步骤的方法有哪些，通过这些方法讨论有机物的分子组成与结构，这部分知识放在学习各类有机物之前，目的是为进一步研究有机物打下一个良好的基础。 二、教学目标 1．知识目标： 1．了解研究有机化合物的一般步骤； 2．掌握有机物的分离与提纯方法（蒸馏法、重结晶法、萃取法等）； 3．了解测定有机化合物元素含量、相对分子质量的一般方法； 4．掌握确定有机化合物的分子式； 5．理解理解鉴定有机化合物结构的一般过程和方法。 2．能力目标： 学会确定有机物的分子组成与结构 3．情感、态度和价值观目标： (1)通过对“分离和提纯”实验的操作，培养学生勇于实践的科学精神和科学态度。 (2)通过联系知识与科学研究方法的关系，激发学生对化学学科的兴趣热爱，认识有机物结构的重要性。 三、教学重点难点 重点：有机物分子组成与结构的确定。 难点：有机物分离与提纯。 四、学情分析 我们的学生属于平行分班，学生已有的知识和实验水平有差距。分离实验学生有一定的基础，但有些学生还是不清楚，所以讲解时需要详细。对于用高科技方法确定有机物结构式首次接触，需要教师指导并得出正确的