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鲁垛初中初二数学期中复习教学案 复习内容：正方形的性质和判定 课 型：复习课 姓名：__________ 复习目标： 1、会归纳正方形的性质和判定，并进行证明； 2、能运用正方形的性质定理和判定定理进行简单的计算与证明； 3．经历探索正方形性质和判定的过程，培养学生的动手能力、观察能力及推理能力。 教学过程： 一、我们知道：正方形既是特殊的________，又是特殊的_________，所以正方形具有_______和________的所有性质。请将平行四边形、矩形、菱形、正方形的正确关系填入下面的图形中。 二、探究一 正方形的性质： 正方形的四条边___________，四个角都是_________，对角线_________________。 三、探究二 正方形的判定： 1.________________________________的矩形是正方形。请证明这个定理。 2．_______________________________的菱形是正方形。请证明这个定理。 练习：（1）证明：对角线互相垂直的矩形是正方形。 （2）证明：对角线相等的菱形是正方形。 四、例题教学： 例1． 已知，如图正方形ABCD的对角线相交于点O，∠MON=90°，∠MON的两边分别交BC、DC于E、F。（1