透视基础知识教案.doc.doc

透视基础知识 慈溪职高 胡草丽 课题：透视基础知识 教学重点：认识与理解透视基础知识 教学难点：1、认识与理解透视基础知识 2、在绘画表现中熟练运用 教学目的与要求：透视是绘画中最基础的知识点，是每一个学生必须认识与理解的，并且在绘画中熟练运用。 课时安排：一课时 教具：透视图、画 教学过程： 一、组织教学 引入新课： 教师提问：在生活中看东西（人、物等）前后、远近有什么变化？ 引入课题：透视基础知识 二、讲述新课： 1、透视原理 人的眼睛观看物象，通过瞳孔反映于眼睛的视网膜上而被感知的。距离愈近的物体在视网膜上的成像愈大，距离愈远的物体在视网膜上的成像愈小，这种近大远小的视觉现象，被称为“透视现象”。 （图2-2-1JPG） 教师提问：列举生活中常见的透视现象 由于我们的视觉关系，所看到的同样宽窄的道路、田野、越远越窄，同样宽窄的数目、电线竿、越远越小，最后消失不见了，我们把这种现象称之为“透视现象”。 (如下图) 树木透视变化图 图：2-2-2JPG  房子透视变化图 图：2-2-3JPG 街景透视变化图 图：2-2-4JPG 我们画几何体、画静物、画人物、画风景等都必须掌握近大远小的透视规律，才能准确的描绘物体在空间各个位置的透视变化，使物体具有空间感、纵深感和距离感。(如下图) 人物透视变化图 图：2-2-5JPG 地下车库透视图 图：2-2-6JPG 油画箱透视变化图 图：2-2-7JPG 教堂室内透视变化图 图：2-2-8JPG 2、透视变化与造型 透视缩形：立方体的观察中最多能看到的三个相等面中，凡具有前后深度关系的体面，不仅大大缩扁，而且改变了固有的正方形形状。 素描造型就是要在仅具有二维空间的画面上,表现具有三维空间的物体。(在平面上表现物体的空间深度和体积感) 立方体的透视图，立方体具有完全相同的六个正方形体面 图：2-2-9JPG 3、透视的常用术语 1、视角与视域 视角：是从眼睛看物体所形成的圆锥性视域角度，作画采用60度视角。 视域：人的所能看到的空间范围。 透明蓝色块为视角，透明红色块为视域 图：2-2-10JPG 2、视点与心点 视点：指画者眼睛的位置 心点：只画者的眼睛正对视平线上的一点。 3、视线与视平线 视线：又称“视中线”，指视点与心点假设的一条连接线。 视平线：指与视点等高的一条假设的水平线。 蓝线为视平线，红线为视线 图：2-2-11JPG 4、透视画面与物面 透视画面：指画者与被画物之间假设的一个与视线垂直的透视平面。 物面：物体所在的一条假设的水平线。 红色块为透视画面，浅蓝色块为物面 图：2-2-12JPG 5、原线与变线 透视图中凡是变动了的线称变线，不变的线称原线，要记住近大远小，近实远虚的规律。原线：不产生透视变化的线（平行于画面包括垂直线、水平线和斜线） 变线：产生透视变化的线，即消失线 红色线为原线，蓝色线为变线 图：2-2-13JPG 6、灭点：又称“消失点”，它是变线透视消失的汇集点。 红色虚线交叉点位灭点 图：2-2-14JPG 三、布置作业： 1、熟记透视的常用术语、理解透视的原理及透视变化与造型的关系 2、观察物体寻找视点、视中线、原线、变线等 四、课程小结： 回顾本节内容 透视原理 透视变化与造型 3、 透视的常用术语 1、视角与视域 2、视点与心点 3、视点与心点 4、透视画面与物面