郑校长绍雄-国立彰化高商.doc

PAGE  PAGE 6 《校友群英》（四） ? ? ? ?以培育英才為志業的傑出校友—鄭校長紹雄? ? ? 文?圖⊙施坤鑑⊙ 林輝煌校長在九十四年第一學期開學典禮的講話中曾有「日前參加校長會議時，遇到有友校校長是彰商校友，對那份同是自家人的熱情以及關懷感受良深」的讚譽之詞，因此，提出來與全體師生共勉，希望大家在畢業後都能夠有優異的成就，以回饋彰商三年的培育之恩。 ? 的確，地靈人傑的彰商創校六十六週年以來，為國家社會培育出各式各樣的傑出人才，可說不計其數，人才輩出，除了本科本行的商業企業人才外，還有老師、教授、政界人士，更有傑出國立高職的校長，那就是國立彰化啟智學校創校校長、現任國立豐原高商校長的鄭紹雄校友，他求學過程和辦學的精神都是學弟妹的最佳楷模，更是母校—彰商之光！ ? 鄭紹雄校友，臺灣省彰化縣人??民國三十三年生鹿港鎮，先後畢業於鹿港文開國小、省立彰化商職初職、高職、輔仁大學經濟系、政治大學教育研究所、美國北科大特研所研究。一生奉獻教育，績效卓著，為校爭光。 ? 民國四十六年就讀於母校初職部，三年期間，鄭紹雄校友記憶最清晰的是參加童子軍活動學習到獨立集團體生活，並瞭解溝通協調、注重人際關係的重要性，更學到了「人和為貴」的處事之道，培養出完整的人格特質，奠定了日後事業成功的基石。 ?民國四十六年直升上母校高職部，三年期間，鄭紹雄校友認為受益最多、影響他一生的是擔任班級幹部、導生、大隊指揮、輔導員等義務職務，從中體會到「助人最樂」的服務哲學與真諦，對往後服務杏壇教學、辦學都裨益良深。 ? 民國五十八年輔仁大學經濟系畢業後，鄭紹雄校友深受母校栽培之恩，最瞭解商職教育對國家經濟發展的重要，毅然決然選擇作育英才的教職工作立即應聘返回母校任教，從教師、導師、總務主任、實習輔導處主任，一直無怨無悔、堅守崗位、盡心負責地投入教學與行政之中，一直默默耕耘、恪盡職守、無怨無悔，時間長達廿四年之久，但鄭紹雄校友說在這漫長的歲月中，卻學到了「吃虧就是佔便宜」、「功不唐捐」的人生哲學，當然也奠定了他在行政和教學的厚實基礎。 ? 鄭紹雄校友在母校任教的廿四年，有十二年時間還擔任國立台中商專彰化空專講師兼副主任有十二年之久，擔負起中部空中教育重責大任，當然也為國家培育了無數的社會菁英，可說桃李滿天下。 ? 由於在母校和國立台中商專彰化空專講師兼副主任任內的卓越表現和無數次的考核與甄試，終於更上層樓，通過了嚴格的高中職校長甄選，於八十年九月經臺灣省政府令派，受命擔任國立彰化啟智學校籌備主任， ? 鄭紹雄校友於國立彰化啟智學校籌備主任任內，可以說從無到有，籌建創立了台灣中部地區第一所提供無障礙的生活和學習空間、建立觀察與監護之空間系統，使特殊教育、醫療復建與職業訓練結合的現代化之校舍與教學設備的特殊教育學校。並於八十三年七月一日正式真除為第一任校長。成為第一位擔任高中職校長的「彰商人」。?鄭紹雄校友真除為第一任校長後的七年任內，懷抱著發揚「廢疾者皆有所養」和「人盡其才、殘而不廢」的理想，以「特教尖兵」自許，用「尊重生命」、「每一個孩子都可教」、「零拒絕的教育安置」、「愛自己的孩子，也愛別人的孩子」、「體諒他、教育他，不要可憐他、作弄他」、「親切平等，如同對待一般朋友」、「適性考量，個別化教育」、「最少的限制，最大的發展機會」與「愛、真、勤、善」的辦學理念和全體師生為「彰化啟智學校」開墾出一塊蘊藏無限可能的「希望苗圃」，為「彰化啟智學校」邁向「身心殘障同胞樂園」的「桃源世界」奠定了厚實的基石，嘉惠、造福無數天造之窮的智能不足的孩子。也因此於民國八十五年榮獲「中華民國第十六屆親職教育模範」的殊榮，李總統登輝先生還親自召見表揚。? 在「彰化啟智學校」七年之間，鄭紹雄校友把全副精神融入了「尊重個體生命與人格尊嚴」的教育理念中，付出了他「歡喜作，甘願受」的「教育愛」，激發出他那源源不絕的活力和不減的熱忱，造就了他澄明心靈的源頭活水，「用真愛化解重重障礙」，讓孩子不殘的心，圓了人生的夢，「為智障學生打掃了一角沈靜的天空」，為「啟智生」「點燃心靈中那一盞無限的無盡的明燈」，成為「樂在工作的特殊園丁」，為「彰化啟智學校」寫下了一頁輝煌燦爛的歷史，可以說是「功在彰化啟智」的「領航人」。也因為如此，七年任期結束後，於民國九十年八月一日又被委以重任，受聘為國立豐原高商校長。 ? 國立豐原高商位於台中縣政府所在地的豐原市，至今剛好有七十年的悠久歷史，地理位置優越，交通便利。校區環境優美，設備完善，利於教師教學與學生學習，原本校就是一所落實能力本位教育，重視資訊、英語教學與補救教學，使每一學生都能使用電腦及英語會話能力的優秀高商學校，同時還是高職輔導工作推廣中心學校，成為負責推展全省高職輔導工作的重鎮。而鄭紹雄校友受任之初，即發揮所學專長以及他在高職